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| 內容簡介： |
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本书精心挑选优秀的学生作文，并根据每本书的特点按照体裁或者题材分门别类放置，可以让学生更有目标地学习。同时本书运用多种形式对挑选的范文精心点评，使学生的学习与模仿更有针对性，更容易提高作文成绩。所选文章集经典和时尚性为一体，既注重选文的质量，同时又紧密贴合社会热点话题。本书的理论部分图文并茂，一目了然，深入浅出地教会学生如何打开思路，如何积累素材，如何写出高分作文。
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| 目錄：
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第一章 中学生常考常用论点集锦
一、围绕“成功”的论点
理想与信念
论点1 实现自己的理想，需要坚持不懈地努力奋斗
论点2 即使遭遇挫折，也不要轻易放弃自己的理想
论点3 坚定的信念能使人获得成功
挫折与逆境
论点1 笑对挫折，才能获得成功
论点2 挫折能够磨炼出沉稳的性格
论点3 痛苦是一种财富
勤奋与坚持
论点1 勤奋是获得成功的关键
论点2 遇到挫折时，要有坚持的精神，才能跨过这道坎
自信与乐观
论点1 相信自己，需要毅力和韧性
论点2 自信是获得成功的关键
论点3 乐观地面对人生的挫折
机遇与选择
论点1 机遇只垂青有把握的人
论点2 拥有高尚的心灵，就会作出正确的选择
论点3 正确的选择可以使人获得永恒
创新与探索
论点1 创新是发展的源泉
论点2 没有创新就没有发展
论点3 勇于探索，才能获得成功
拼搏与奋斗
论点1 美好的生活源自永不言弃的拼搏精神
论点2 成功来自于奋斗
思考与积累
论点1 生活因思考而精彩
论点2 厚积是一种重要的学习方式
二、围绕“爱与奉献”的论点
爱与幸福
论点1 爱国是一曲永恒的赞歌
论点2 幸福就在我们的身边
论点3 关爱是永恒不变的
奉 献
论点1 做人就应有奉献的精神
论点2 奉献自己的爱心，给他人带来快乐、幸福
理解与沟通
论点1 理解是一种力量
论点2 理解是心灵的沟通，能够给人带来温暖
论点3 语言是沟通的重要方式
宽 容
论点1 学会宽容，让社会更加美好
论点2 宽容是成功者的美德
论点3 宽容是种忍耐
三、围绕“书籍与文化艺术”的论点
读 书
论点1 读书可以陶冶情操
论点2 读好书有利于我们的成长
审 美
论点1 美来自于磨难
论点2 残缺也是一种美
论点3 要学会追求完美
文化与艺术
论点1 我们应继承发扬中华民族博大精深的传统文化
论点2 艺术需要不断传承与创新
四、围绕“辩证思维与社会问题”的论点
成与败
论点1 正确看待失败，不断努力，终会获得成功
论点2 失败是通向成功的桥梁
论点3 失败者值得人们尊敬
得与失
论点1 坦然面对人生的得与失
论点2 放弃是为了更好地获得
人与路
论点1 要尽全力走好人生每一步
论点2 走出的每一步对我们的人生都会有重大影响
人生境界
论点1 学会正确看待世界，看待人生
论点2 拥有淡泊、悠然的心态，才能抵达较高的人生境界
社会现象
论点1 要以正确的方式表达我们的善意
论点2 大爱生和
论点3 热爱自己的母语
自然环境
论点1 人与自然要和谐相处
论点2 保护环境是我们每个人的责任
第二章 中学生论据活用技法与示范
一、中学生最常用的四大论据类型
1.成长励志类
2.情感道德类
3.审美鉴赏类
4.方法、社会类
二、论据使用的四大技法
1.评析论据
2.扩写论据
3.压缩论据
4.拼接论据
三、中学生常用的20个经典论据活用示范
至圣孔子
壮士荆轲
西楚霸王项羽
史学家司马迁
昭君出塞
蜀汉丞相诸葛亮
陶渊明隐居田园
浪漫诗仙李白
杜甫的爱国情怀
豪放词人苏轼
易安居士李清照
文天祥舍生取义
轮椅上的史铁生
勇敢斗士张海迪
哲学家苏格拉底
命运斗士——贝多芬
发明大王爱迪生
镭的母亲——居里夫人
同命运抗争的霍金
传奇人物比尔 ¤盖茨
第三章 中学生作文最新热点论据活用示范
《时间都去哪儿了》引人泪下
高分佳作：时间都去哪儿了
嫦娥三号成功落月
高分佳作：中国梦 ¤科学梦
从路人乙到“30亿帝”
高分佳作：选对人生的舞台
赵本山春晚现象
高分佳作：赵本山现象和大众文化的生产
杜绝“中国式过马路”
高分佳作：“中国式过马路”背后的价值观
雾霾治理
高分佳作：从雾霾说开去
《爸爸去哪儿》火爆荧屏
高分佳作：爱的正能量
“历史最好”的国产乳制品
高分佳作：谈国人的“国货”意识
感动冬天的“树洞女孩”
高分佳作：生活需要创新
莫言获诺贝尔文学奖
高分佳作：千言万语，未若莫言
第四章 中学生应考必备论据390例
一、时代精神
感 恩
一杯牛奶
感谢那只手
感谢生活
青岛一中学给学生布置感恩作业
花店的感恩之道
学海扬帆终不悔，为报祖国殷切情
感恩的心
罗斯福的故事
公 德
警惕文化政绩工程
惊人的漠然
勿以恶小而为之
香港人的礼貌
中国游客海外形象调查
曾子避席
法 制
严禁演员和社会名人当“医托”
磨坊的故事
追求正义
南派三叔的维权之路
作家维权，百度深陷“侵权门”
公 平
家长应营造平等民主的氛围
交通部长超速行驶
赖斯的奋斗史
竺可桢靠双手争取公平
铁托买票体现公平
苏章公私分明
竞 争
斑马和豹子
本茨与戴姆勒联合生产“奔驰”汽车
吕克 ¤蒙塔尼
鳗鱼的秘密
普鲁斯特向竞争对手致敬
竞争令世界精神焕发
爱 国
两弹元勋——邓稼先
李嘉诚办教育
飞行家冯如
“看谁是蠢材”
肖邦的遗愿
中国的活力
苏武牧羊
程砚秋拒演
责 任
希望工程
“引咎辞职”何以芳踪难觅
考 验
来自民众的道德压力
由“粉刷工”到“沃尔玛董事长”
球王乔丹
诚 信
虞孚卖漆
令人感动的诚信
“全麦面包”畅销的秘诀
一句话一辈子
一块墓碑的诚信
亨利．霍金士的非凡勇气
理一个发赚近7万美元
只载一名乘客的大客机
不肯夺人之美
求 实
施耐庵入山观虎
召公的忠告
鲁迅为注释负责
把闪电关进瓶子里
于敏，视科学为生命
机 遇
换一个思路
梦，为科学提供答案
美国最有魅力的“大嘴”
被苹果砸中
你可以是一朵最美丽的花
《猫和老鼠》的成功
二、人生感悟
生 命
最宝贵的就是生命
有一种草叫“短命菊”
追问生命的意义
林徽音的三次拼搏
生命的立起
最后那一刻，你会抢救什么
名人们最后的话
勇于献身的科学家
坚持真理的布鲁诺
价 值
不同的人，不同的价值观
“丑陋”的图书馆
1元和200元
一根手指的价值
“提灯女郎”南丁格尔
生铁理论
洪战辉教育基金
有裂缝的水罐
机 会
机会在于坚持
当机立断
飞人乔丹
曾荫权第一次求职的故事
西班牙商人的绝招
心平气和的刘铭传
麦克斯韦的机遇
健 康
体育总统
文武双全的陆游
王若飞狱中做操
长寿的萧伯纳
……
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| 內容試閱：
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雾霾治理
雾霾是漂浮于大气中的小于等于2.5微米的微粒、粉尘等粒子，在一定的湿度、温度等相对稳定的状态下产生的天气现象。雾霾灾害，是大气长期污染造成的结果。
2013年，我国多个城市被雾霾笼罩。似乎已成常态的雾霾天气，让民众很焦心。恶劣的空气质量不再只是一个警告，而是已成切实的危害。一些患者在雾霾的侵袭下，走进了医院。
空气污染不停地亮“红灯”，这是中国社会在2013年一开年即遇到的棘手命题。中国的环境污染，从个案、从局部，上升为一个全局性的问题，在空气污染方面表现得更为明显。不少城市，尤其是一线大城市，首当其冲。雾霾之下，有叹息，有恐惧。
雾霾天气的不断出现，让人相信，中国的经济发展的确已经到了一个非转型不可的阶段。事实上，雾霾的影响，也不仅仅伤害人的健康。看看媒体上那些占据主要版面的报道吧：高速公路被迫关闭，许多航班被迫取消，一些污染企业在政府部门的紧急指示下停工……这是一幅多么乱哄哄的图景。
没有人喜欢雾霾天。菜市场的大妈不喜欢，资本市场的投资者不喜欢，进入中国发展的跨国公司外籍高管不喜欢，各级政府官员也不喜欢。正视环境污染的严峻挑战，并谋求逐渐解决，成为无可回避的时代课题。面对不断出现的雾霾天气，接下来必有艰难的挑战。在这个挑战中，所有人都必须有所作为。
构思导图
一、环境保护
雾霾天气的频频出现，无疑给我们的环保工作敲响了警钟。长久以来，一些人只看到眼前利益，看不到环保所带来的长远利益，不惜牺牲我们的碧水蓝天。而雾霾天气的出现，正是这种“短视”行为带来的必然结果。这则素材可用于“人与环境”“环境保护”类的作文中。
除却对极端天气应对体系的反思，还有必要分析雾霾的成因。气象专家称，城市污染物会加重雾霾程度，使空气污染越来越严重。
今天的中国，发展工业仍是头等重任，在环境保护日趋窘迫的今天，建设资源节约型、环境和谐型社会已是国情所向，理应成为各方共识。
二、局部与整体
中国的环境污染，从个案、从局部，上升为一个全局性的问题，在空气污染方面表现得更为明显。这就启示我们：无论处理任何问题，都要理顺“局部与整体”的关系。因此，这则素材也可用于关于阐述“局部与整体”关系的作文中。
我国治理雾霾并不乏铁腕，但是偶尔治理的几处“铁腕”，对于大范围的雾霾而言只是“行为艺术”。河北一度成为污染最严重的省份，关停高污染企业也成为最严厉的看点；北京是名副其实的“堵城”，“摇号购车”减少汽车尾气也成为焦点。似乎几个城市或省份就是雾霾笼罩“半壁江山”的元凶。但从雾霾的成因来说，全国各地都是或大或小的雾霾制造者。所以，仅靠几个地方关停高污染企业，减少汽车数量等，不可能从根本上解决雾霾弥漫的问题。
全国的雾霾天气，不同地区相互影响，大有“城门失火殃及池鱼”之势，鉴于此，今后的环境保护或应从中得到启示，需要明确一个基本的理念，即环境保护应该成为不同地区不同城市共同的事业，因为它既是自我保护，也是彼此保护。
由此可见，无论做什么事，都要从整体着眼，寻求最优目标。在此基础上，要搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥。任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生重大的影响。
高分佳作
从雾霾说开去
雾锁楼台，霾没晴空，从东北到华北，从华北到华南，偌大的中国，一座座城市，一个个乡村，迅速被雾霾占领：碧水沦陷，蓝天沦陷；视力受阻，呼吸受阻……
雾霾，这个令我们沮丧的魔鬼，究竟是谁把它从地狱之中放了出来？
这不能不归罪于某些人的短见。他们一味追逐眼前利益，不作长远打算，为了一时的利润，不惜牺牲子子孙孙甚至他们自己的碧水蓝天。正是他们，正是这种贪婪而愚蠢的短视行为，打开了地狱之锁。
请看一下当今的中国，大大小小的工厂，竖起长长短短的烟囱，冒出淡淡浓浓的烟雾。就是这些烟雾，携带着刺鼻的异味，裹挟着致命的粉尘，成了制造雾霾的主力。对于工厂主来说，每一根烟囱都是吸纳财富的神奇管道；可对于社会来说，每一缕烟雾都是催命的可怕妖孽。
涸泽而渔，焚林而猎，杀鸡取卵，种种鼠目寸光、遗患无穷的行径，都在发展经济的华丽大旗下，堂而皇之地上演！“在我死后，哪管洪水滔天！”这就是他们的逻辑，他们的准则！
然而社会是一个你中有我、我中有你的互相联系、互相制约的整体，以为在他死后才有洪水滔天的人，往往于未死之前就先被洪水淹没。当雾霾从首都北京扩散到偏远山村，从东北大地扩散到西南边陲，我们不能不惊叹：中国人已经置身于雾霾的汪洋大海中了！无辜者固然受害，就是那些魔鬼的同党，又怎能逃得了这一劫？
事实上，倘若不迅速抛弃这种短视，倘若不迅速树立可持续发展的观念，倘若不着眼于整个人类的福祉，放任这种杀鸡取卵的行径，那么，雾霾侵略的脚步，决不会止于如今的领地。
中国传统道德中有“己所不欲，勿施于人”的要求，你不喜欢雾锁霾封的感觉，就不要把这种感觉强加给他人。中国历史上也不乏“前人栽树，后人乘凉”的事例，为后人着想得多一点儿，人类才可能一代一代地繁衍下去。孔子云：始作俑者，其无后乎！孔子的愤慨还只是着眼于“仁”；倘若我们今天说“大造雾霾者，其无后乎”，这种愤慨却实实在在是着眼于我们的生存了。
我们当然不反对发展，但是，我们反对自掘坟墓的发展。
名师点评
作者从雾霾天气的成因入手，痛斥了那些只顾眼前利益而破坏环境的人，认为他们的这种“短视”就像杀鸡取卵，无异于自掘坟墓，可谓一针见血，读来令人振聋发聩。最后，作者又提出了自己的观点，认为要迅速树立可持续发展的观念，着眼于整个人类的福祉，“不反对发展，但是，我们反对自掘坟墓的发展”，可谓观点鲜明，令人信服。
爱?国
两弹元勋—邓稼先
1950年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家庭的幸福之中。但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业的重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。邓稼先冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整10年的单身汉生活，15次在现场领导核试验，掌握了大量的第一手材料。他虽长期担任核试验的领导工作，却本着对工作极端负责任的精神，总是在最关键、最危险的时候出现在第一线。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁的沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人中间。此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔也早已进入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！”
1.无私的奉献来自于对祖国的热爱。
2.坚持是获得成功的重要因素。
3.面对困难与挫折，我们要保持大无畏的精神。
李嘉诚办教育
李嘉诚先生虽功成名就，但仍不忘祖国、故乡，他曾充满感情地说，“本人旅居香港数十年，无日不怀念国家，思念故里”，“作为炎黄子孙，必须奋斗自强，发达不忘家国，来日以报效桑梓”。李先生深知“教育的重要，实关系于国家的强弱，社会的兴衰，以及时代的进退”。李先生的故乡潮汕拥有万余平方公里的面积、上千万人口，在20世纪80年代前尚未有一所高等学府，不能不说是一桩憾事。为此，他从1980年开始出资创办汕头大学，共捐款12亿多元，已建成36万平方米的校舍，设立了文、理、工、医、法、商等多个学院，为国家、为潮汕地区输送了大批人才。在汕头大学第5届校董会上，李先生虚怀若谷地对在汕头大学成长起来的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感谢。
1.无论何时，身在何地，我们都要有爱国精神。
2.教育是兴国的大事。
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