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編輯推薦： 冯旭芳编著的《高职院校发展战略规划》共分为九个部分，包括：绪论；第一章，高职院校发展战略规划概述；第二章，高职院校发展战略规划的背景研究；第三章，高职院校发展战略规划制定的基本步骤；第四章，高职院校发展战略规划的基本内容；第五章，高职院校发展战略规划实施；第六章，高职院校发展战略规划评价与控制；第七章，高职院校发展战略规划中的人员角色问题；第八章，高职院校发展规划的文本案例。其中第二、三、四章是本书的研究核心和重点。 內容簡介： 冯旭芳编著的《高职院校发展战略规划》观点新颖、内容丰富充实，认为高职院校要实现健康、可持续发展，必须确立发展战略思想，科学制定发展战略规划，以规划为导航，引领学校发展。本书界定和区分了高职院校发展战略规划的相关概念，并对发展战略规划的基本特征作了简要分析，回顾了发展战略规划的发展历史，分析了战略规划总体发展趋势和制定发展战略规划的必要性和重要性；详细研究和论述了发展战略规划编制的环境分析、编制的基本步骤与方法、编制的基本内容、规划的组织实施方法、评价与控制过程、校长和教师的角色定位，并结合浙江工业职业技术学院发展战略规划编制工作的实际情况，理论和实践相结合，形成了发展战略规划编制的一套完整体系。 研究的价值在于发现问题和解决问题，重点在于应用。《高职院校发展战略规划》具有较强的可操作性，可供从事高职院校教育教学事业的管理、教学、研究人员参考和借鉴，也可作为职业教育行政部门管理人员、职业教育学专业研究生、对高职院校研究感兴趣的社会人士的重要参考用书。 關於作者： 冯旭芳，1983年10月出生，浙江慈溪人。教育学硕士，讲师，现任浙江工业职业技术学院办公室文秘科科长。在《中国高教研究》、《教育探索》、《教育与职业》、《职教论坛》等学术期刊上发表论文19篇，合作著作1部。主持完成教科研项目6项。 目錄： 绪言 第一章 高职院校发展战略规划概述 第一节 高职院校发展战略规划的含义与基本特征 第二节 高职院校发展战略规划的历史回顾与发展趋势 第三节 高职院校发展战略规划的必要性与重要性 第四节 高职院校发展战略规划类型 第二章 高职院校发展战略规划的背景研究 第一节 国家宏观环境分析 第二节 高职教育系统环境分析 第三节 高职院校微观环境分析 案例：浙江工业职业技术学院发展规划的背景分析 第三章 高职院校发展战略规划制定的基本步骤 第一节 高职院校发展战略规划的启动准备 第二节 高职院校发展战略规划的制定过程 第三节 高职院校发展战略规划的文本撰写与审定发布 附件一 浙江工业职业技术学院发展规划的访谈问卷 附件二 浙江工业职业技术学院发展规划所需信息采集表 第四章 高职院校发展战略规划的基本内容 第一节 高职院校发展战略规划 第二节 高职院校专业发展规划 第三节 高职院校师资队伍建设规划 第四节 高职院校实训基地建设规划 第五节 高职院校校园文化建设规划 第六节 高职院校校园基本建设规划 第五章 高职院校发展战略规划实施 第一节 高职院校发展战略规划实施概述 第二节 高职院校发展战略规划实施准备 第三节 高职院校发展战略规划实施过程 第六章 高职院校发展战略规划评价与控制 第一节 高职院校发展战略规划评价 第二节 高职院校发展战略规划控制 第七章 高职院校发展战略规划中的人员角色问题 第一节 对校长的建议：规划中的校长角色 第二节 对教师的建议：规划中的教师角色 第八章 高职院校发展规划的文本案例 案例一 浙江工业职业技术学院中长期发展规划纲要（2011—2020年） 案例二 浙江工业职业技术学院“十二五”发展规划（2011—2015年） 主要参考文献 索引

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