《中小学生阅读系列之文化艺术大讲堂——兴.艺术生命的激活》 - 台灣·大書城 - 袁济喜著 - 百花洲文艺出版社

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『簡體書』中小学生阅读系列之文化艺术大讲堂——兴.艺术生命的激活

書城自編碼： 2395740
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→中小学阅读
作者：袁济喜著
國際書號(ISBN)： 9787806472903
出版社：百花洲文艺出版社
出版日期： 2012-03-01

售價：NT$ 283

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內容簡介：

“兴”是中国古典美学中具有多重含义的范畴，它往往与“比”并称为“比兴”，但与“比”相比，它具有更深的美学蕴涵，其基本含义一是感发，二是寄寓。作为审美范畴的“兴”的出现，是在有文字记载的先秦时代。后来汉儒从经学角度对“比兴”作了进一步的诠释。汉魏之际，随着人性的觉醒与文学的独立，“兴”从托喻之辞向着自然感兴发展，其内涵逐渐拓展。唐宋以降，诸多的文论家对此作了进一步的阐发，使“兴”范畴不断得以充实，它将文艺创作中的一些基本范畴如“心物”、“情景”等关系加以融会，具有以一总万的意义。原
夫“兴”之诞生，肇自华夏民族的生命冲动之中。“兴”中保留着中华远古生民天人感应、观物取象、托物寓意等文化观念痕迹。从审美与艺术活动的角度来说，“兴”是现实人生向艺术人生跃升的津梁，是使艺术生命得到激活的中介，它是中国古典美学有价值的传统之一。

总序蔡锺翔陈良运
绪言
第一章　先秦两汉诗学之“兴”
　第一节　《诗经》与“比兴”
　第二节　孔子论“兴”
　第三节　汉代经学家论“兴”
第二章　魏晋六朝之“兴”
　第一节　“兴”与人生的觉醒
　第二节　“兴”与文学创作
　第三节　“兴”与审美理论
第三章　唐宋诗学与“兴”
　第一节　尚“兴”重情的唐代诗学
　第二节　平淡入“兴”的宋代诗学
第四章　明清诗学之“兴”
　第一节　“格调”说与“比兴”
　第二节　“性灵”说与“兴会”论
　第三节　陈子龙、王夫之论“兴”
　第四节　王士稹的“兴会神到”说
第五章　“兴”的文化溯源
　第一节　“兴”与原始生命
　第二节　“兴”与原始艺术
　第三节　“兴”与原始思维
第六章　“兴”的内涵
　第一节　“比兴”与托喻
　第二节　“比兴”的分道
　第三节　“兴”与意蕴
　第四节　“兴”与文艺鉴赏
第七章　“兴”的审美心理
　第一节　“兴”与心物活动
　第二节　“兴”与灵感思维
　第三节　“兴”与情景交融
第八章　“兴”的组合
　第一节　兴趣
　第二节　兴会
　第三节　兴象

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