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編輯推薦： 大学是围绕高深知识开展工作的地方。知识经济的来临使大学从社会的边缘走向了中心，大学承担着比以往任何时候都要大的生产知识的压力。在这种背景之下，如何获取更多的学术资源，如何更好地促进知识的产出成为当今大学变革的主题。生产方式是大学知识生产变革的核心力量，也是区分各个时代大学的标志。作为对理论和实践的回应，大学知识生产方式的研究正是在这背景中展开的……王骥编写的《大学知识生产方式研究》从生产方式的角度考察了大学知识生产的内涵及其演变的阶段和机制。 內容簡介： 王骥编写的《大学知识生产方式研究》从生产方 式的角度考察了大学知识生产的内涵及其演变的阶段 和机制，具体论述了大学知识生产方式的构成要素， “书斋型”、“实验室型”、“企业型”三个演变阶 段的转换，以及“自组织”的演变机制；同时较为详 细分析了中国大学知识生产方式的演变过程以及面临 的危机，并针对性指出了发展的方向。《大学知识生 产方式研究》较为全面系统地揭示了大学知识生产方 式的内涵、阶段及其机制，研究范围跨度大，结构体 系严谨合理，结论可信，对从事大学科技管理者和研 究者均有一定的参考价值。 關於作者： 王骥1976年生，湖北襄阳人，南京信息工程大学高等教育研究所副研究员。1999年本科毕业于湖北大学教育管理系，2002至2009年在华中科技大学教育科学研究院攻读硕士和博士学位，获得公共管理学博士学位，主要研究方向为高等教育管理和科学学，在《自然辩证法研究》、《科学学研究》、《高等教育研究》以及《高等工程教育研究》等国内重要期刊上发表论文二十多篇，主持和参与多项课题研究。 目錄： 第一章 导言 　第一节 问题的提出 　第二节 研究意义 　第三节 文献综述 　第四节 研究角度与方法 第二章 大学知识生产方式：概念基础与分析维度 　第一节 知识的界说 　第二节 生产方式理论 　第三节 知识生产方式的特点、内容及结构 　第四节 大学知识生产方式的特征 　本章小结 第三章 大学知识生产方式演变的历史轨迹 　第一节 “书斋型”的大学知识生产方式 　第二节 “实验室型”的大学知识生产方式 　第三节 “企业型”的大学知识生产方式 　本章小结 第四章 大学知识生产方式的自组织演变机制 　第一节 自组织理论的研究对象与大学知识生产方式 　第二节 大学知识生产方式的自组织过程解析 　第三节 大学知识生产方式演变的动力和动力机制 　第四节 大学知识生产方式自组织演变的约束条件与制约机制 　本章小结 第五章 中国大学知识生产方式的历史演变与特征 　第一节 中国大学知识生产方式演变的历史轨迹 　第二节 中国大学知识生产方式的演变特征 　本章小结 第六章 中国大学知识生产的危机与变革 　第一节 中国大学的知识生产危机及其表现 　第二节 中国大学知识生产危机的实质 　第三节 中国大学知识生产方式的变革路径 　本章小结 第七章 结语 　第一节 研究结论 　第二节 研究不足和进一步研究的展望 参考文献 后记

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