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| 編輯推薦： |
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《舌耕余思--王小龙教学随笔集》为作者近年来发表在博客、空间的教学随笔结集。作者认为，一个好的音乐老师，不仅要以基本功（唱奏舞演）折服学生，以渊博的学识启迪学生，还要以一颗爱心去关注学生并形成教师独特的个性品质。“技”、“智”、“爱”三者共同作用，才能成就一个好的音乐老师。作者为学生们而不断写作博文，也正是为了给学生以全面的艺术滋养，诱发学生的思考，促使他们在学习生活中顺利成长。
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| 內容簡介： |
《舌耕余思--王小龙教学随笔集》为作者近六年在网易博客和QQ空间中所写的博客和日志的选集，约170余篇，二十余万字。
内容涉及：对学生、特别是对音乐专业学生学业上的指导、评价、鼓励和帮助；作者自己学习、领悟的体会；作者对人生的感悟，对学校、社会时事的关注；作者对周围同事们的欣赏、鼓励、点评等，旨在让师生间形成良好的互动关系，让课堂教学以此获得延伸，也让师生的感情获得一种升华。《舌耕余思--王小龙教学随笔集》可供音乐学习者、音乐和艺术教育工作者以及高等教育研究工作者阅读。
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| 目錄：
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序
我为我的学生写作代前言
观念与色彩的对话
——王昭曼油画集《绳系列》读后
激情洋溢的青春交响诗
——赞舞蹈《从头再来》
从头再来
——音乐系林友访谈录
黎锦晖讲座之后的心情记录
我看《面纱》
写在03音教毕业汇报演出之后
我看《沦陷》
追忆良师
情人节之后
苹果走后怎样?
反思我系的学士学位评估
怅惘的夜曲
——合唱《月下独酌》编配散记
谈谈校歌的创作
《春风化雨》看后记
参加第二届江苏省大学生艺术展演器乐比赛的小结
参加传统音乐第十五届年会短札
因为真实而被感动
——评史彩辉编创的舞蹈《冰火》及其他
记“暑期社会实践小分队”
看《宝剑记·夜奔》
写在震灾之后
省学位评审专家组会诊音乐学教师教育专业发展
好选题是好论文的突破口
——指导学生毕业论文小结
关于《月夜扬州》
《中国近代十大音乐家及其作品鉴赏》开课随感
小城里的新年音乐会
——“中行之夜2009常熟新年音乐会”简评
悼老田老师
2008年个人小结
关于学术造假的思考：《民族音乐学》作业综评
常熟理工学院二届二次双代会：感想与建言
命运论和爱论的交杂
——贫民窟的百万富翁
民族音乐学教学日札：由批作业想到的
幽默且含情 四两拨千斤
——记陈耀星大师的讲学
听孙毓芹先生古琴录音随记
在坚执与深情中接续学脉
——读《书生吟唱》
结婚十年
将民族音乐教学作为一个系统工程来对待
——实施《指导方案》民族音乐教学的体会
记05级的最后一课
“5·12”纪念
首届“中国常熟江南文化节”“江南舞蹈大赛”决赛印象
学生给我们的启示也许比我们给他们的更多
感伤的六月
江苏古琴艺术目前面临的问题
——参加“江苏古琴艺术四大流派代表性传承人进校园”活动有感
“当年明月”不简单
——《明朝那些事儿》看后
五味杂陈：“快女”十强专辑听后
朱唏窥略
——聆赏《梧叶秋声：弘月山房艺文辑朱唏古琴CD系列【壹】》后记
一本适合成年人学习的弹拨乐教材
——金振岐《阮、柳琴、月琴演奏教程》书序
美影美文
——马觐伯《乡村旧事：胜浦记忆》读后
中秋前的断想
刘承华老师项目完稿后记
对于我系课程体系设置的几点想法
一个富有凝聚力的班集体一群热爱学习的年轻人
——虞山学院音管07学年汇报演出观后记
乐队水平不错
——记2010常熟新年音乐会
2009年度个人小结
理解深刻自成一家
——宋飞二胡教学VCD评述
07级音管“中国民族音乐”作业评述
对于学生考试违纪的思考
文化传统的现代读解
——傅谨著《老戏的前世今生》读后
与98级聚会相关的片段记忆
在音乐的伴随中成长
——余嘉绮音乐会后记
惶惑心情实录：06级答辩后记
集体主义／精英意识
——写在07学年音乐会成功上演后
随便说说，给06级毕业生
你我的影子
——《媳妇的美好时代》观后
张扬个性卓然一格
——张卓古琴硕士音乐会听后
因材施教各具风采
——刘跃华声乐教学汇报音乐会追记
《蚁族之歌》观后
音乐类科研的方式
写在陈菲古筝音乐会成功举办后
植根于传统出新于时代成就于大爱
——民乐套曲《崇川古意》印象
书里书外
——《一路音符》的人与事
《二胡名曲演奏艺术》推介
2010年度个人小结
人音社初高中音乐课本“中国民族音乐”内容梳理
人音社初高中音乐课本“中国民族音乐”内容梳理续
聊聊学习音乐的动机
看了《非诚勿扰2》和《80后》两部电影
08级器乐考试点评
巧学和傻学
09级器乐考试快评
一月十九日戏作
一月二十日与老四酬答
从囚能到燃烧
——写在董音枫个人原创作品演唱会后
走在乡间的小路上
5月30日答辩速记
我看“惠丽丽事件”
无根的常熟理工
心有07
08级器乐考试印象
08级《中国民族音乐》考试分析
江老师为沙家浜山歌集题词啦！
青荷叶上的露珠
——为聂峰老师逝世一周年而作
鸿儒谈笑记
戏拟一联
2011年下半年二胡课总结
我看《金陵十三钗》
09级、10级器乐考试印象
晒晒我本学期的课务
《中国民族器乐经典名曲50首详解》推介
风雅《极宇》记余
浣溪沙·春
器乐比赛后的建言
在王月乔的背后
青春印迹
——“流浪者”乐队演唱会短评
一台高水平的本科笛子独奏音乐会
最后的80后最后的08级
贺林友舞蹈作品专场圆满成功！
本学期器乐考试短评
为“植入法”叫好！
给吴小闻听琴短记
“中国民族音乐”考试分析
小教“音乐欣赏”第一次课的尴尬
给实习生的建议
很值得纪念的一个教师节
我以我们的学生为荣
启迪智慧更重要
11级器乐考试分析
10级器乐考试分析
第八届金钟奖二胡金银奖选手印象
家好，路难！
媒体媚俗的一次集体演练
腔正味醇王珮瑜
去湖南、江西招生随记
成功的蜕变
——从杨小琳到敬善媛
流行歌曲开始雅俗分野：聊聊“我是歌手”
凝聚——置身09级毕业音乐会现场随感
琴艺臻善风格渐立
——评杨立二胡独奏音乐会
杨立青老师印象
参加“江南文化艺术节”闭幕式排练演出活动的随感
11级“中国民族音乐”考试分析
2012—2013第二学期器乐考试总体印象
一份洋溢着责任感和爱心的考试记录
相聚的意义
——为99级2013同学聚会而写
活着比什么都好
——听闻上音同学自杀消息后记
去盐城师院体验新生入学过程
2013级新生器乐汇报印象
9月25日系科研会，我的发言要点
学术的敏感度和扎实的文献功底是做好科研的重要保证
——记陈建华教授的讲座
美好需要经营需要创造
——钱敏丹励志分享会一瞥
后记
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