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| 內容簡介： |
成语是我国历史文化的一部分，每条成语的背后都有一个含义深远的故事。阅读这些故事，不仅会让孩子了解我国博大精深的历史文化，更能学会做人做事的道理。与一个个栩栩如生的历史人物隔空交流，能帮助孩子建立起正确的人生观和价值观。
《听故事学成语》与以往的成语故事又大有不同。首先，我们根据孩子的成长规律，将所有故事进行了有效分类。“美好品质”旨在通过对英雄人物的赞颂，让孩子去学习这些美好的品质。“幸福生活”旨在通过描绘幸福生活的画卷，让孩子更加热爱生活。“愚人之见”，则为孩子树立正确的价值观，让孩子以此为戒，坚决抵制不良行为。
每条成语栏目丰富：注音——能够纠正孩子的错误发音；反义词——通过对比记忆，加深对成语的理解；出处——使用孩子喜爱的语言，绘声绘色地讲故事；释义——给出成语的专业解释；专家提示——指导孩子每个故事告诉我们什么样的道理。
此外，我们还邀请了著名画家为每条成语都配以幽默风趣的插画，既不失古典文化的韵味，又不失童真童趣的烂漫。与此同时，您还可以免费下载故事配音，孩子可以在听、看、说三个维度来理解成语故事。
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| 關於作者： |
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英童书坊编纂中心由国内外英语专家和儿童教育专家组成，致力于4-12岁儿童阶段英语多媒体出版，已经推出的《英语启蒙》、《少儿彩图英语词典》和《美国少儿英语分级阅读》等纸质图书和IPAD版《少儿彩图英语情景对话》系列电子书得到了读者的一致好评。
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| 目錄：
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不耻下问
不入虎穴，焉得虎子
从容不迫
大器晚成
对症下药
反复推敲
废寝忘食
风雨同舟
奉公守法
负荆请罪
鸿鹄之志
挥汗如雨
脚踏实地
金石为开
精卫填海
开诚布公
口若悬河
老当益壮
量体裁衣
毛遂自荐
磨杵成针
抛砖引玉
破釜沉舟
千虑一得
取长补短
三顾茅庐
视死如归
熟能生巧
水滴石穿
天衣无缝
同甘共苦
同心同德
推心置腹
退避三舍
完璧归赵
未雨绸缪
闻鸡起舞
卧薪尝胆
相濡以沫
胸有成竹
悬梁刺股
雪中送炭
一诺千金
因势利导
游刃有余
有志者事竟成
愚公移山
运筹帷幄
志在四方
专心致志
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| 內容試閱：
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不耻下问bù chǐ xià wèn
春秋时，卫国有一个大臣叫孔圉。他聪明好学，正直无私，很受人们的尊敬。在他死后，卫国国君授予他谥号“文”，后来人们就尊称“孔文子”。
孔子的学生子贡很不理解。就请教老师，为什么要用“文”来称呼孔圉。孔子答：“他虚心好学，从不因为向不如自己学问的人请教而感到羞耻，所以称之为文。”
[释义]
用以称赞虚心向职位比自己低、学问不如自己的人求教。
[反义词]
好为人师
[专家提示]
无论地位高低，每个人都有别人不具备的优点，即使是对方不如自己，也可以在他身上学到自己还不懂的知识。
不入虎穴，焉得虎子bù rù hǔ xué，yān dé hǔ zǐ
东汉时，班超奉命出使西域，他到达鄯善国，国王对他很热情，可是，过了几天却变得冷漠。班超觉得一定是匈奴的使臣从中挑拨，国王才改变了态度。于是，班超就召集随同人员，对他们说：“只有除掉匈奴的使臣，才能消除鄯善国王的疑虑，两国才能和好。”大家说：“我们只有三十六个人，匈奴人多，又防守严密。”班超说：“不入虎穴，焉得虎子。现在只有下定决心，才能直捣老虎的洞穴。”
当天晚上，趁着黑夜，班超带领三十六名勇士，冲进匈奴营帐，经过拼死冲杀，终于消灭了敌人。鄯善王明白真相后，便与班超言归于好。
班超在西域工作了三十几年，为汉朝与西域的友好与文化交流做出了许多贡献。
[释义]
比喻不亲自历险就不能取得成功。
[反义词]
胆小如鼠
[专家提示]
如果想取得成功，一个人必须要勇敢，在困难面前毫不退缩。要敢于付出，敢于挑战。
从容不迫cóng róng bù pò
战国时，庄子和惠子一同在濠水岸边观鱼。 庄子对惠子说：“你看这些鱼在水中游得多么快乐，真是从容自在啊!惠子说：“你又不是鱼，怎么知道它们现在很快乐呢?" 庄子说：“你又不是我，怎么能断定我不知道它们现在很快乐呢?" 惠子说：“我不是你，当然不知道你内心的想法。但你也不是鱼，也是不知道鱼的快乐的。”
[释义]
形容不慌不忙，沉着镇定的样子。
[反义词]
胆颤心惊
[专家提示]
真正的智者有一颗从容大气的心，在危机面前不慌乱，能够理智地思考。
大器晚成dà qì wǎn chéng
三国时，魏国有个叫崔林的年轻人，他平时总是寡言少语的，人们看不出他有什么特别的才能，常常冷落他。亲戚朋友中许多人都看不起他，觉得他很平庸，也没有什么名望。崔林有个堂兄叫崔琰，他的看法却与大多数人不一样，十分看重这个堂弟。崔琰常对人说：“有大才能的人都需要很长的时间才能成才的。”他通过观察，觉得崔林将来一定会成就一番事业的。几年后，崔林终于为自己找到了施展才华的机会，并被朝廷委以重任，做了许多对百姓有益的事。
[释义]
指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用作对长期不得志的人的安慰话。
[反义词]
年轻有为
[专家提示]
千万不要对身边的人早早下定论，许多优秀的人都是在年轻时积累知识和经验，在年老时一鸣惊人。
对症下药duì zhèng xià yào
东汉末年，有一个杰出的医学家华佗。他在我国的医学史上有很高的地位。
有一次，两个头痛发烧的病人看了好几个医生也不见好转，于是来找华佗。
华佗为他们细心地把了脉后开了不同的药方。病人问：“一样的病状为什么开不一样的药方呢？”华佗答道：“你们两个虽然都是头痛发烧。但是生病的原因却不一样，一个是内部伤食引起的，另一个是外部受寒造成的，病因不一样，所以要用不同的药来治疗。
结果，两个人按处方服药，很快病都好了，人们说，华佗这是：“对症下药”。
[释义]
比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
[反义词]
生搬硬套
[专家提示]
遇到事情的时候，要先冷静全面地分析事件的起因、经过，只有找到问题的关键所在，才能更好地处理它。
反复推敲fǎn fù tuī qiāo
唐朝有个诗人叫贾岛，他做诗很认真，经常因为诗中的文字反复酌斟。
一天，贾岛骑着毛驴到郊外游玩，他触景生情作起诗来：“鸟宿池边树，僧推月下门。”他反复吟诵着这两句，还用手做推敲的姿势。是“推门”还是“敲门”？哪个好呢？他正想着，不料迎面闯进韩愈的仪仗队。官差见状把贾岛从驴背上拉了下来，推到韩愈的跟前。贾岛吓得浑身冒汗，只得把刚才做诗的情况说了出来。韩愈听了之后，不但没有责罚他，还笑着对他说道：“还是‘敲’字好啊！”
[释义]
多次捉摸，选择最佳方案。
[反义词]
离题万里
[专家提示]
在学习的过程中，我们就要有严谨认真的态度，多思考、多提问，这样才能学好知识。
废寝忘食fèi qǐn wàng shí
春秋时期，孔子同他的学生一起周游列国，他们来到了楚国叶邑。
叶邑有个大夫沈诸梁对孔子不怎么了解，就偷偷问子路，子路说：“我老师努力学习而不知厌倦，甚至忘记了吃饭与睡觉；他津津乐道授业传道，也从不为生活困苦而担忧，以至于忘记了自己的年龄。”
[释义]
形容很刻苦，专心致志。
[反义词]
饱食终日
[专家提示]
做事情要刻苦努力，一心一意，切不可三心二意。
风雨同舟fēng yǔ tóng zhōu
春秋末年，越吴两国战事不断，战争使两国的百姓相互敌视。有一次，吴国人和越国人一起在岸上等船过河，突然天阴了下来，眼见着就要下大雨了，他们只好坐同一条船过河。船刚驶到河的中央，狂风大起，一阵巨浪打来，感觉船很快就要被掀翻。船上的人感到非常恐惧，在这危急时刻，船上的人终于意识到只有放弃敌视，齐心协力，互相救助才能渡过难关。在他们的共同努力下，船终于安全到达对岸。有了这样的经历后，两国人终于不再互相仇恨，从此和睦相处。
[释义]
在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
[例句]
他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。
[反义词]
过河拆桥
[专家提示]
共同经历过艰难困苦，并且齐心协力度过难关，这样的情谊更值得珍惜。
奉公守法fèng gōng shǒu fǎ
战国时代,赵国有个赵奢的人, 负责征收田租的工作。
赵奢依法处死了平原君家拒不缴纳田租的主事。平原君大怒，预备杀死赵奢以示报复。
赵奢见了平原君,理直气壮地说：“您是赵国的贵公子，如果连您自己也放任家臣不守国法，法令的尊严就会受损；法令受损，国家就会衰弱了,别人就会来侵犯。如果赵国被消灭了,您怎么能保住您现有的富贵呢?您应该带头奉公守法，可以让全国的百姓上下一心，国家才会富强。
平原君认为赵奢是一个有远见的人，就把他推荐给了赵王，让赵奢征收全国的田赋。
[释义]
奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
[反义词]
贪赃枉法
[专家提示]
我们时刻要警醒自己做一个好公民，奉公守法，不做法律不允许的坏事。
负荆请罪fù jīng qǐng zuì
战国时，赵国的蔺相如多次立功，被封为上卿。大将廉颇十分不服气，廉颇总是找机会想要蔺相如难堪。
一日，蔺相如乘轿子出行，远远便看见廉颇骑马迎面而来，便吩咐手下人绕道而行。手下人很不服气地说：“您堂堂一名大官，为什么要让着那一介武夫呢？”蔺相如回答说：“别的国家之所以不敢侵犯我们赵国，就是因为知道咱们文有蔺相如武有廉颇。如果我们两人都不和，那还谈什么保家卫国呢？”这话传到廉颇那里，廉颇感到万分羞愧。于是光着上身，背着荆条，上门向蔺相如请罪。此后许多年，没有别的国家敢侵犯赵国。
[释义]
表示主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。
[反义词]
兴师问罪
[专家提示]
向人认错道歉，不一定非要身背荆条请罪，但一定要有一颗真诚的心，这样才能获得对方真正的谅解。
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