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| 編輯推薦： |
《沸腾英语:听力分层突破中考赠光盘》
系列特色：
编写理念（以分层教学理论为指导，以分层评测和因材施教为手段，整合优质学习资料，传授高效的学习方法。
内容设计（贯彻“沸腾学习法（Fits）”设计思想。第一步：“夯实基础（Foundation）”；第二步：“查漏补缺（Inspecting）”；第三步：“分层训练（Training）”；第四步：“取得成功（Success）”。
内容选材（依据沸腾学习法“学力”测评标准，精选真题、名校原创题和名校模拟题。
内容编排（依据沸腾英语研究中心对历年真题多维度统计的数据，以体裁、题材、题型为专题，进行阶梯化设计、拉网式训练、分层化突破。
版式设计（轻松活泼设计，方便读者使用，缓解视觉疲劳。答案解析（答案一目了然，解析详略得当，疑难点拨到位，便于读者自学。
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| 內容簡介： |
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《沸腾英语:听力分层突破中考赠光盘》按最新英语课程标准的分类话题分层设计，针对每个话题从真情实境、知识链接、话题解读、题型示例、强化训练等方面进行听力技巧点拨和综合训练，题型全面，涵盖各地中考题型。既注重对词、句的基础训练，又注重对较长对话、独白语段的综合信息获取能力训练。
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| 關於作者： |
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蔡晔，北京师范大学毕业，中教一级，曾主编近千种教育教辅图书，其中《天天练》、《黑蓝皮》、《奥赛对接》、《提分攻略》、《名著导读》等系列丛书，受到读者广泛好评。
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| 目錄：
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第一章 考纲解读与应试策略
第一节 考纲解读
第二节 应试策略
第二章 难点解析及解题技巧
第一节 对话理解题
第二节 短文理解题
第三章 题型及话题专项训练
第一节 题型专项训练
第一组 单句理解题
第二组 短对话理解题
第三组 长对话理解题
第四组 短文理解题
第二节 话题专项训练
话题一 问路与旅游
话题二 求医与治病
话题三 天气与环境
话题四 购物与销售
话题五 电话、电视与网络
话题六 就餐与饮食
话题七 求职与工作
话题八 娱乐与体育
话题九 生日与节日
话题十 情感与态度
第四章 真题实战
2013年浙江省湖州市初中毕业学业考试
2013年长沙市初中毕业学业水平考试试卷
2013年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试
2013年湖北省宜宾市初中毕业生学业水平及升学考试
2013年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
2013年宁波市初中毕业学业考试
2012年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
2012年宁波市初中毕业学业考试
2012年黄石市初中毕业学业考试
2012年上海市初中毕业统一学业考试
2012年杭州市各类高中招生文化考试
2012年四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试
2011年北京市高级中等学校招生考试
2011年天津市初中毕业生学业考试
2011年江苏省南京市初中毕业生学业考试
2011年山东省潍坊市初中学业水平考试
2011年湖北省黄冈市初中毕业生学业考试
2011年浙江省嘉兴市初中毕业生学业考试
第五章 考前冲刺
2014年中考英语听力全真模拟试卷（一）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（二）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（三）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（四）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（五）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（六）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（七）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（八）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（九）
2014年中考英语听力全真模拟试卷（十）
听力材料
参考答案
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| 內容試閱：
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第一节
考纲解读
一、中考听力测试的具体要求
听力理解是九年制义务教育新大纲规定的学生学习英语必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。随着《新课程标准》的全面推进和素质教育的逐步深入，听力测试题在中考试卷中所占的分值逐年上升，难度也逐渐加大。因此，九年制义务教育教学大纲对中考听力测试提出了具体的要求：
1．听清、听懂、理解对话或独白，分析、确认事实细节。
2．根据材料内容，对相关内容进行推测，如：时间、地点场所、身份、态度、关系等。
3．根据材料内容或者说话者的语气、语调，推理、判断结果。
4．把握整体内容，进行概括总结，掌握、理解主旨大意。
二、中考听力测试考查的五种交际功能
（一）时间、空间
如：位置、距离、方向、时刻、频率、时序等。
（二）情感
如：高兴、兴奋、惊奇、愤怒、悲伤、遗憾、同情、忧虑等。
（三）态度
如：喜欢与不喜欢、希望与愿望、同意与不同意、表扬与鼓励、可能与不可能、意愿与打算、赞成与不赞成等。
（四）社会交往
如：感谢、道歉、邀请、问路、介绍、问候、打电话、就餐、就医、购物、谈论天气、请求允许、提供帮助等。
（五）逻辑关系
如：目的、原因、结果等。
三、中考听力测试命题特点
纵观近三年全国各地的中考听力测试题不难发现，听力测试题呈现以下几个特点：
（一）题型稳定
1．句子理解
类型：听句子，选择与句子内容相符的图片；听句子，选出与听到的句子意思相同或相近的句子；听句子，选择恰当的答语。
2．情景反应
该类试题旨在考查日常交际功能项目，如：问路、问时间、看病、购物等以及相应的应变能力。
3．听短对话
4。听长对话
5．短文理解
（二）题材广泛，内容鲜活有趣
听力题材主要考查日常生活中与学生、家庭以及学校生活密切相关的话题，同时还包括兴趣爱好、风俗习惯等，材料内容贴近学生的实际生活。
（三）选材真实，情景逼真
有相当数量的中考试题在内容上联系学生生活，选材丰富、新颖有趣、图文并茂、语境多样、时代感强，注意调动学生的多种思维能力，体现了人性化、个性化的特点，突出了学生的主体参与。
（四）句式灵活多样，口语特征强
（五）主题突出，强调语境
四、中考听力测试趋势预测
近年来随着新课标改革的曰益推进，对学生听力的要求也逐渐提上了日程，以新课程标准中的《功能意念项目表》与《话题项目表》中的主要内容作为听力测试的材料，未来英语听力测试在以下方面会有不同程度的变化：
（一）难度相应增加
1．对学生听力的反应能力提出了更高的要求，有可能逐渐减少听语言材料的遍数。
2．在不影响对语篇大意理解的前提下，可以允许出现个别生词，逐渐让学生养成通过语境克服生词障碍进行有效试听的习惯。
3．录音材料的语速、语篇的涉及面、长度以及难度有可能会相应增加。
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