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《初中文言文详解与阅读》编写说明
1.编写目的
《初中语文课程标准》中对于文言文的能力要求规定：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”因此，本着梳理内容，掌握重点句型和实词、虚词的目的，特编写本书，以帮助学生循序渐地掌握相关的文言文内容，培养学生的综合素养。
2.丛书特色
（1）基础性。
本丛书贴近课堂，针对不同学校大多数人针对教材中所选课文，进行精讲精练，其注意基础知识、基本文言文知识的覆盖，体现新课标要求，使同学们的训练有的放矢，提高效率。
（2）启发性。
题目编写采用中考题型的模式设计，体现“以问题立意”的命题思想。
（3）创新性。
在研究近年各地中考试题和模拟试题的基础上，准确把握最新高考信息和教育教学思想，吸收最新的学科教学研究成果，注重习题的整合性。
（4）主体性。
对于有一定难度的习题，本资料配有详细的解析和思路点拨，鼓励一题多解，从参考答案中培养良好规范的答题思路和习惯，有利于同学自主学习，主动学习。
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