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| 編輯推薦： |
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毛惠娜、王莉慧编写的《护理员基础知识与技能》着重于护理员的基础专业知识、操作技能、相关法律法规等内容，由有丰富临床经验的护士长、护理专家、管理者撰写，以简明、图文并茂的手法，让“必须掌握”的知识通俗易懂，帮助护理员熟练掌握基本理论知识和临床护理技能。本书适用于具有初中文化程度人员自学，也可作为护理员培训用书。希望本书能成为他们工作学习的好帮手。
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| 內容簡介： |
护理员包括助理护士、健康助理和护工，是医院人力资源的组成部分，为护士和病人家属分担了许多照顾和护理的压力，已成为不可缺少的社会职业。
本书由拥有丰富临床经验的护士长、护理专家及管理者撰写，文字简练，辅以图表，介绍护理员必备的基础专业知识、操作技能、相关法律法规等，使必须掌握的知识通俗易懂，帮助护理员熟练掌握基本理论知识和临床护理技能。
本书可作为各级医院护理员培训用书，也适合具有初中以上文化程度人员自学。
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| 目錄：
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第一篇 基础知识
第一章 工作职责和内容
第一节 工作职责
第二节 工作内容
第三节 仪容礼仪
第四节 防范风险
第二章 预防院内感染技术
第一节 洗手
第二节 隔离技术
第三章 病情观察
第一节 观察生命体征
第二节 症状的观察
第三节 输液过程的观察
第四节 各种管道的观察
第五节 出入量的观察和记录
第四章 护理技能
第一节 急救技术
第二节 喂服药物
第三节 体位指导
第四节 口腔清洁
第五节 采集标本
第六节 安全转运
第七节 疼痛护理
第八节 躁动约束
第九节 特殊检查的准备
第十节 整理卧床病人床单位和更衣
第十一节 皮肤护理
第十二节 喂食技巧
第十三节 排泄护理
第十四节 物理降温
第十五节 各种管道护理
第十六节 冷、热疗护理
第十七节 安全护理
第十八节 协助出院
第十九节 临终护理
第二篇 看护技术
第五章 卧床病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第六章 危重病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第七章 老年病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第八章 围手术期病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第九章 产褥期的母婴看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第十章 康复病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第十一章 视力障碍病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第十二章 耳聋病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第十三章 语言障碍病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第十四章 意识障碍病人的看护技术
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第十五章 居家病人的看护技术腹膜透析
第一节 一般表现或症状表现
第二节 护理重点
第三节 营养指导
第四节 环境设计
第五节 康复与活动指导
第六节 常见不良情绪和心理疏导
第七节 护理目标
第三篇 沟通技巧和内容
第十六章 与病人的沟通
第十七章 与医护人员的沟通
第十八章 与家属的沟通
第十九章 与其他相关人员的沟通
附录 相关法律、法规
第一章 护理员的权益和义务
第二章 医院的规章 制度
第三章 病人的权利和义务
第四章 医疗事故处理条例
参考文献
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