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| 內容簡介： |
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本书以通俗易懂的方式阐述了完整的企业人力资源管理的基本概念与技术方法，突出系统性、理论性和实践导向。其主要内容包括：人力资源战略与规划、工作分析与能力模型、招募与甄选、培训与开发、职业生涯管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、国际人力资源管理、网络化人力资源管理以及人力资源外包。本书既可以作为大专院校人力资源管理、工商管理及其他相关专业本科生的教材使用，也可以作为企业管理人员或其他社会相关人员的参考用书。
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| 目錄：
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第一章人力资源管理绪论
第一节人力资源概述
一、人力资源的定义
二、人力资源及其相关概念
三、人力资源与人力资本的联系与区别
四、人力资源的性质
五、人力资源的作用
第二节人力资源管理概述
一、人力资源管理的定义
二、人力资源管理的目标
三、人力资源管理的内容
四、人力资源管理的功能
五、人力资源管理的特征
六、人力资源管理在企业发展中的战略作用
第三节人力资源管理发展简史
一、西方工业革命之后的人力资源管理实践
二、西方人力资源管理理论的发展
三、西方管理理论的发展
第四节21世纪人力资源管理的新趋势
一、人力资源管理面临的挑战
二、人力资源管理的应对策略
思考题
案例分析
第二章人力资源战略与规划
第一节人力资源战略概述
一、人力资源战略定义
二、人力资源战略的影响因素
三、人力资源战略管理
四、人力资源战略的新方向——雇主品牌
第二节人力资源战略与企业战略
一、企业战略的定义及层次
二、人力资源战略与企业战略的关系
三、人力资源战略与企业战略的匹配
第三节人力资源规划概述
一、人力资源规划的定义和作用
二、人力资源规划的主要内容
三、影响人力资源规划的因素
第四节人力资源供给和需求预测
一、人力资源预测的概念和特点
二、人力资源供给预测
三、人力资源需求预测
四、人力资源规划的平衡
思考题
案例分析
第三章工作分析和能力模型
第一节工作分析概述
一、工作分析的含义
二、工作描述
三、工作规范
四、工作分析的步骤
五、工作分析的原则
六、工作分析在人力资源管理过程中的作用
第二节工作分析信息搜集
一、利用已有资料
二、问卷法
三、观察法
四、采访法
五、工作实践法
六、关键事例法
第三节工作说明书
一、工作说明书的含义
二、工作描述的编写
三、工作规范的编写
四、工作说明书的具体实例
第四节能力模型
一、能力的定义
二、能力模型
三、能力模型的作用
思考题
案例分析1
案例分析2
……
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| 內容試閱：
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网络教育是依托现代信息技术进行教育资源传播、组织教学的一种崭新形式，它突破了传统教育传递媒介上的局限性，实现了时空有限分离条件下的教与学，拓展了教育活动发生的时空范围。从 1998年9月教育部正式批准清华大学等 4所高校为国家现代远程教育第一批试点学校以来，我国网络教育历经了若干年发展期，目前全国已有68所普通高等学校和中央广播电视大学开展现代远程教育。网络教育的实施大大加快了我国高等教育的大众化进程，使之成为高等教育的一个重要组成部分；随着它的不断发展，也必将对我国终身教育体系的形成和学习型社会的构建起到极其重要的作用。
华东理工大学是国家“211工程”重点建设高校，是教育部批准成立的现代远程教育试点院校之一。华东理工大学网络教育学院自创建以来，凭借着自身的优质教育教学资源、良好的师资条件和社会声望，得到了迅速发展。但网络教育作为一种不同于传统教育的新型教育组织形式，如何有效地实现教育资源的传递，进一步提高教育教学效果，认真探索其内在的规律，是摆在我们面前的一个新的、亟待解决的课题。为此，我们与华东理工大学出版社合作，组织了一批多年来从事网络教育课程教学的教师，结合网络教育学习方式，陆续编撰出版了一批包括图书、课件光盘等在内的远程教育系列教材，以期逐步建立以学科为先导的、适合网络教育学生使用的教材结构体系。
掌握学科领域的基本知识和技能，把握学科的基本知识结构，培养学生在实践中独立地发现问题和解决问题的能力是我们组织教材编写的一个主要目的。该系列教材包括了计算机应用基础、大学英语等全国统考科目，也涉及了管理、法学、国际贸易、机械、化工等多学科领域。
根据网络教育学习方式的特点编写教材，既是网络教育得以持续健康发展的基础，也是一次全新的尝试。本套教材的编写凝聚了华东理工大学众多在学科研究和网络教育领域中具有丰富实践经验的教师、教学策划人员的心血，希望它的出版能对广大网络教育学习者进一步提高学习效率予以帮助和启迪。
前言
随着知识经济和经济全球化的迅速发展，人力资源管理已成为企业的关键管理职能，人力资源的有效开发与利用能够帮助企业赢得可持续发展的竞争优势，这一点已经成为人们的共识。因此，加强人力资源的管理工作，充分调动企业员工的积极性、主动性、创造性，发挥人力资源的潜能，已成为企业管理的中心任务。
作为管理学科的核心课程之一，人力资源管理是每一个管理类专业学生的必修课程；而科学地从事人力资源管理工作，有效地履行人力资源开发职能，也是每一个管理学专业的学生必须具备的职业素质。本书根据现代企业的特点，按照企业人力资源管理活动的顺序，系统地阐述了人力资源战略与规划、工作分析与能力模型、招募与甄选、培训与开发、职业生涯管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等职能模块，并在此基础上，进一步讨论国际人力资源管理、网络化人力资源管理、人力资源外包等，以及企业在新形势下的人力资源管理发展趋向。本教材突出系统性、理论性和实践导向，系统描述了企业人力资源管理实践活动，关注人力资源管理各职能领域的前沿研究成果，并针对每章内容配备相应的案例分析，以凸显理论与实践相结合。
本书由董临萍和龙丽群共同编写。董临萍承担全书的结构设计，并负责教材第1、第2、第3、第7、第8、第10、第11和第12章的编撰工作，龙丽群负责教材第4、第5、第6和第9章的编撰工作。全书由董临萍统稿。另外，缪宇峰、金琳玲、宋亚晨、宋婷婷、王玮斌、杨佳乐、裴静娴等在本书的资料收集等方面给予了很大帮助，在此表示感谢。
本书既可以作为大专院校人力资源管理、工商管理及其他相关专业本科生的教材使用，也可以作为企业管理人员或其他社会相关人员的参考用书。
在本书的写作过程中，编者参阅了相关著作和教材，在此谨向这些作者、译者表示由衷的感谢。由于编者学识水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请各位专家、同仁和广大读者不吝赐教，予以批评指正。
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