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內容簡介: |
孙惠敏主编的《教学服务型大学理论探析与实践》共分为理论篇、路径篇、案例篇、相关综述、附录五个部分,收录会议报告、论文共计37篇。其中,理论篇汇集了10篇会议报告及论文,全面反映当前我国教学服务型大学理论研究领域的前沿动态;路径篇内12篇研究成果,侧重探析教学服务型大学建设的具体实施路径;案例篇收录了8篇高校个案研究,从实际操作层面为走教学服务型大学之路的地方高校提供有益借鉴;相关综述部分包含了《教学服务型大学研究综述》和《全国“教学服务型大学建设研讨会”综述》2篇文章,系统梳理总结了当前学界有关研究的主要成果、侧重点、不足,以及在全国“教学服务型大学建设研讨会”上与会代表达成的基本共识;附录内的5篇论文,则均为教学服务型大学理论研究的早期代表性成果。
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目錄:
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理论篇
经济社会发展转型与教学服务型大学建设
对教学服务型大学的若干思考
面向区域中小企业建设教学服务型本科院校
教学服务型大学:理念、模式与远景
教学服务型大学的战略思考与实践
教学服务型大学:演变、内涵和路径思考
教学服务型大学的“道”与“路”
论教学服务型大学的六大基本特征
试论教学服务型大学的传统塑造
教学服务型大学:基于人才分类和大学功能定位的现代大学类型
路径篇
多元合作是教学服务型大学实现功能定位的必然选择
建设教学服务型本科院校的思考与实践
改革创新 走转型发展之路努力创建一流水平的教学服务型大学
教学服务型大学发展路径探究——基于三所地方行业院校的调研
教学服务型大学与地方的矛盾关系及其发展要求
教学服务型大学的发展战略规划
教学服务型大学特征与构建路径选择
以服务提升质量,教学服务型大学的生存之道——以海南、黑龙江、湖北的三所大学为例
新建本科院校的大学精神与现实使命——兼论教学服务型大学的院校定位
教学服务型大学人才队伍建设的探索与实践
关于应用型本科院校人才培养模式的探讨
教学服务型大学的理论与实践初探
案例篇
现代大学社会服务组织变革以及启示——以威斯康星大学为例
以应用型为特征的教学服务型大学建设路径探析——以宁波大红鹰学院为例
论地方高校教学服务型大学建设——以江汉大学为例
教学服务型大学理念下新建本科院校社会服务体系的探索——以济宁学院为例
打造特色学科,提升服务产业能力——以重庆文理学院为例
适应区域社会经济发展需要 创新应用型人才培养模式——以湖北理工学院为例
校地互动:促进地方新建本科高校转型发展——以常熟理工学院为例
谈地方高校转型发展问题——以吉首大学服务区域发展为例
相关综述
教学服务型大学研究综述
伞国“教学服务型大学建设研讨会”综述
附录
建设教学服务型大学——兼论高等学校分类
教学服务型大学转型发展初探
浅论教学服务型大学的若干问题——兼论地方院校和民办高校的发展定位
教学服务型大学:民办高等学校的新定位
教学服务型大学:新建本科院校的重要发展趋向
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