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| 內容簡介： |
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拥有优秀的师资队伍，是教育成功的关键。引领教师专业成长，是校长在打造学校人力资源优势和提升教师队伍素质方面所肩负的专业使命。一位优秀的校长，会将教师专业能力发展作为教师提升的重要内容，通过搭建平台、示范引领、制度管理等各种方法促进教师在专业领域反思提高，不断发展。
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| 關於作者： |
郑友训
中国教育协会继续教育专业委员会常务理事，江南大学教师教育研究所所长。在《教师教育研究》等多家国内重要学术刊物上发表论文80余篇，出版专著3部，编写及参编12部著作。
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| 目錄：
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引言
第一节 学校发展的原点：教师发展
第二节 校长专业责任：引领教师成长
第三节 典案分析
第一章 提升校长专业素质
第一节 树立教师为本之理念
第二节 掌握教师发展之知识
第三节 形成引领教师之能力
第四节 典案分析
第二章 正面对待教师差异
第一节 各类教师的比较分析
第二节 “木桶效应”：针对薄弱教师
第三节 “孤峰定律”：培养卓越教师
第四节 典案分析
第三章 探索教师成长规律
第一节 教师成长的影响因素
第二节 教师成长的过程阶段
第三节 教师二次发展论解读
第四节 典案分析
第四章 寻求教师成长路径
第一节 课堂教学与教师专业成长
第二节 教育科研与教师专业成长
第三节 校本研修与教师专业成长
第四节 典案分析
参考文献
后记
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