本書特色
　　朗讀是一門語言詮釋的藝術。一段文句要怎麼念，才能展現出語音的美感？一篇文章要怎麼詮釋，才能忠實的為作者呈現藝術的加工？這是一項很專業的學問。它彷彿是在為文學作品，譜上了有聲的曲子，也就是為沒有聲音的文章，做出有聲的藝術設計。當然，朗讀不是漫無規範的，必須先要瞭解語言表達的規律，那就是在朗讀時，聲音何處該輕、該重？節奏哪裡要快、要慢？語氣何時上升、下降？一段長句在哪裡停頓，怎麼停頓，才能展現語言的力與美？此外感性的句子怎麼表達？說理的句子怎麼呈現？快樂的句子怎麼發揮？憂愁的句子怎麼刻劃？再加上標準語言的運用，這些都是朗讀者成敗的關鍵。
　　作者以擔任二十餘年語文競賽、縣市選手培訓，以及於彰師大、中教大授課之心得，撰寫本書。由於目前海峽兩岸，尚未出版任何一本完整探索朗讀指導的專書，因此本書的內容，在語句的詮釋方面，著墨甚多，這也是前所未有的。希望藉著這本書的分析，與作者親自灌製的語音CD，能為學習朗讀者提供有效的指導。