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『簡體書』绘画技术学(国内首例关于把意会性的绘画实践操作作为研究的专著)

書城自編碼: 2278554
分類: 簡體書→大陸圖書→藝術绘画
作者: 严渊 著
國際書號(ISBN): 9787308130110
出版社: 浙江大学出版社
出版日期: 2014-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 186页
書度/開本: 16开

售價:NT$ 351

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編輯推薦:
画家拥有一个在学理上还没有被发现的“绘画技术”,这是个重要的知识存在。它将意味着:画家的实践具有相对独立的性质,并有着自己核心的价值运行系统。这就是说:画家将不仅是宏观意义上文化、社会、经济的注脚,更为深刻的是,他们还存在于中层意义上的技术实践和微观意义上的身体过程。它们动态的关联起来一同构成画家实践的主要知识系统。本书是国内首例关于把意会性的绘画实践操作作为研究的专著,作为美术学博士论文其价值非常重要。
內容簡介:
导语

绘画不是一种教义,它不是一种关于画家作品已经发生过的和将要发生事情的理论,而是时画家生活中实际发生事情的描述。因为,绘画本身是一个真实的事件,不管是否有人要给它戴上其他什么样的光环。
严渊所著的这本《绘画技术学》是一个类似经验性质的学术研究,主要依据技术哲学有关知识作为认识论支撑。技术哲学是经验研究的重要途径,与传统的形而上哲学大相径庭,其被引入绘画绘制行为,绘画技术研究就是在以往美术研究的认识论上的一次重大突破。


内容提要

很显然,对于画家来说,不是看他能“想”到什么,是看他能“做”出什么。而“做”是一种行为。这种行为过程对于画家来说是一门学问——它有着特殊的知识系统。我们把这个行为过程称之为——绘画的技术。
在学术研究中对于绘画技术的反思很少,人们在研究之中常常忽略技术。尽管画家们无时无刻不在“提醒”这一点,然而,作为实践者的画家却很少在学理上阐释“绘画技术”这一“事实”的存在。
画家在“做”什么?是怎样的行为过程?这些过程由什么样的因素组成的?意味着什么?有何属性、效果和意义?是怎样互相关联的并建构绘制的行为呢?画家又使用什么手段整合和有机地运行这些行为?重要的是,这一切可以研究吗?是知识吗?它的知识构成是什么?以及对画家意味着什么?……
《绘画技术学》的叙述是通过问题的推导进行分析描述的,它分为三个部分:第一部分从绪论开始到第1章讨论了《绘画技术学》的思路、研究方法以及对画家的“新”认识;第二部分包括第2、3、4章,是全书的核心部分,主要是对画家在绘制过程中所产生问题的现象描述、剖析和反思;第三部分是结语,讨论了画家技术的独立性质和笔者严渊的一些思索。
事实上,画家拥有一个在学理上还没有被发现的“绘画技术”的知识领域。这是个重要的现实存在。这将意味着:画家的知识具有相对独立的性质,并且有着自己核心的价值运行系统。这就是说:画家将不仅是宏观意义上文化、社会、经济的注脚,更为深刻的是,他们还存在于中层意义上的技艺“族群”和微观意义上的“身体”技巧。而这些又是共建和关联起来的,并构成画家的“知识”系统。
需要强调的是本书是一个反思性质的讨论,我们既不是工具、材料史也不是唯技术论式的研究。这一点将在书中展示出来。
關於作者:
严渊,西安美术学院美术学博士,现任浙江理工大学建工学院公共空间艺术研究所所长,公共空间艺术方向硕士生导师。
发表论文多篇,包括:国家级艺术类核心刊物《中国油画》发表4幅作品2010年,艺术类核心刊物《美术向导》发表论文“漫谈美术高考的临场经验”2010年、《艺术教育》发表论文“‘85美术’中的‘文学’经验”2011年,艺术专业期刊《油画中国》发表论文“当代中国油画技术概念分析”2010年、《现代装饰理论》发表论文“‘有限数据’美术学硕士研究新论”2013年,等等。
主持和参与科研项目多项,包括:2012年教育部高等学校高职高专文化教育类专业教指委“十二五”规划教育科研重点课题“高职文化市场经营与管理专业教学资源库建设研究”WJl25ZI004、2013年浙江省社科规划项目“19世纪以来哈萨克斯坦美术研究”13NDJCl05YB,等等。
目錄
绪论
0 1 问题缘起和意义
0 2 研究思路和方法
第1章 画家与技术
1 1 谁是画家?
1 1 1 “族群”画家
1 1 2 小结:俯瞰与平视
1 2 画家技术阐释
1 2 1 对于画家技术的理解
1 2 2 技术哲学的一般问题
1 3 小结:“寻找”画家
第2章 开放的“作品”
2 1 技术、材料和造型元素
2 1 1 画家的技术
2 1 2 绘画的工具、材料
2 1 3 绘画的造型因素
2 2 技术的“维度”
2 2 1 画家的“生活世界”
2 2 2 绘画的“实事”
2 2 3 绘画的生成
2 3 “物性”的作品
2 3 1 作品是“物”
2 3 2 作品的二重性
2 3 3 作品的技术“构成”
第3章 动态的“行为”
3 1 画家的“身体”
3 1 1 无身认知与具身认知
3 1 2 身体理论与绘画姿态
3 1 3 画家的身体与技术建构
3 2 画家的行为
3 2 1 构思中的绘画技术
3 2 2 技法、技艺和技能
3 2 3 技巧的维度
3 3 画家技术与“感知”
3 3 1 画家的“感知”
3 3 2 画家技术非中立
3 3 3 画家的经验世界
第4章 绘画的“知识”
4 1 画家的知识
4 1 1 知识与画家知识
4 1 2 画家知识的领悟
4 1 3 画家知识的性质
4 2 意会性的知识
4 2 1 绘画技术是意会知识
4 2 2 隐性与显性的绘画技术
4 2 3 理解画家的技术知识
4 3 绘画的知识
4 3 1 绘画知识的转化模式
4 3 2 实践中的知识
4 3 3 技术知识的独立性
第5章 隐匿的“画技”
5 1 道与技之辩
5 2 “问答”模式
5 3 我者与他者
5 4 中国传统画的再讨论
主要参考文献
索引
后记

 

 

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