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| 編輯推薦： |
说起保护伞，人们便会自然地想起地球上空的大气层。地球是人类赖以生存的“家园”，地球外面包裹着一层厚厚的大气层作外衣，防御着外星球对地球的袭击，保护着地球上的一切事物的安全。大气中氧气是有生命物休进行呼吸和生存的必备物质，是一切植物生长壮大的物质基础。所以，人们把大气层称为整个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存；正是大气层这个保护伞，才使地球上的一切生物按照其固有的规律在相生相克，繁衍成长。
“万木争春始于芽”，青少年要成为栋梁之材也要在这个“家园”里从小苗就开始培养。在当前这样一个开放的社会中，为了青少年学生的成长，社会、学校、家庭、家长都需要给孩子提供良好的成长环境，孩子才能全身心地健康发展，为将来成才打下坚实基础。
然而，青年年成长的路上并不都是如花似锦。因为青少年的心都是天真纯洁善良的，而在他们的周围，不健康的“口袋书”、非法网吧、校园暴力等诸多社会会不利因素影响着青少年的健康成长，冲击着未成年人的精神领域。
为此，为确保中国特色社会主义事业后继有人，为实现中华民族的伟大复兴，积极营造有利青少年健康成长的文化环境，中国水利水电出版社推出了由陈福民先主编的《撑起科学的
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| 內容簡介： |
本书主要从绿色校园的概念——建设节约型学校入手阐述，再从绿色校园的内涵；开设多元课程、让每一堂课都是精彩的教学、让每门学科都富有特色和学生参与感悟的德育模式，以及举办多彩的阳光辞去等五个方面剖析，最后生动而富有趣味性地论述了营造绿色校园文化——走向理想校园。
本书以学校已开展的绿色校园活动为例，生动而具体的介绍了未来校园建设的方法。文字通俗，材料翔实，知识性强。向青少年读者展示未来的校园既是学习知识的殿堂，不审防除产获得无穷乐趣的乐园，更是孩子们积极、健康、快乐成长的精神家园！
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| 目錄：
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一、建设节约型学校
为什么要建设节约型学校
今天为什么还要节约
校园要有个“德国老太太”
学学温家宝同志的“乘除法”
学校里最大的“一次性用品”
节约从一张纸开始
我们的节约型学校
二、开设多元课程——多元的理想化教学
作文实验课
故事素质课
趣味数学课
科普实践课
“低碳”劳技课
英语游艺会
精彩课本剧
低碳美术课
科学调查课
精彩科学课
三、让每一堂课都是精彩的教学
校园文化填充教学内容
人文文化激发教学情感
班级文化渲染课堂氛围
让诗意文化来诗化校园
四、让每门学科都富有特色
环境在语文课堂孕育
数学课上的环保理念
科学学科的生命之旅
音乐课中的绿色纱衣
美术课上发掘环保意识
五、学校的生态德育模式
环保习惯在心中
雅行教育在践行
平时队会不放松
专题活动好精彩
（一） 自立自主活动
（二） 校园吉尼斯活动
实践活动成常规
六、营造绿色校园
别具一格的书香校园
班队会上的绿色活动
心中的绿色校园
生态校园在践行
七、倡导绿色教育 创建绿色校园
校园的绿色梦
绿色校园的绿色教育
绿色赋予课堂丰富的内涵
绿色教育也是体验的教育
“绿色课堂”要“动手”建构
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| 內容試閱：
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校园要有个“德国老太太”
看了这个标题很奇怪吧？这是由一所学校浪费现象调查引出的。
一天中行，调查组来到一所学校的饭堂现场观察，看到饭桌上有馒头仅吃了一小半就被扔到了饭桌上或丢进垃圾桶的，有打来的份饭还剩不少，就被倒掉的。
明明是肆意浪费，但有些学生却不以为然还振振有词，这种对浪费行为的无知和麻木心态，比浪费本身更为可怕。面对这些对浪费的漠然和节约意识的极度匮乏，我们不禁扪心自问：“我们凭什么浪费？”“因为花了钱就可为所欲为吗？何况大多数学生的钱并不是自己劳动所得。”因此，如何树立正确的荣辱观，如何开展“八荣八耻”教育，是当前在建设节约型学校时要解决的首要问题。
曾经有一篇题为《我在德国得到一张罚单》的文章，说的是几个中国人在德国汉堡一家中餐馆就餐时的遭遇。由于多点了些菜，结果有13的饭菜没有吃掉，剩在桌上。结果让几位德国老太太看不下去了，她们出来“多管闲事”，叫来了政府某机构的工作人员，给予罚款25欧元。工作人员实施罚款后，郑重地对几个中国人说：“需要吃多少就点多少。钱是你们的，但资源是社会的。世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”在德国这样一个工业化程度非常高、经济相当发达、国民普遍富有的国家，人们有这种意识，相较之下我们却把浪费当成了“时尚”，天之骄子是否该好好反思一下呢。
因此，青年年学生应当从自己做起，要有德国老太太勇于较真的态度，该问就要问，当管的要管，使节俭成为全社会崇尚的美德。只要学生这样做，学校能够这样想这样做，那么我们就会以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，就能够把我们的学校建成一座节约型校园。
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