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編輯推薦： 《职业汉语》为全国高等职业教育“十二五”规划教材之一。 內容簡介： 《职业汉语》主要阐述了在知识经济、服务经济的前提下，高职院校学生必须具备的核心技能：语言的读、说、写能力。本教材从字的规范、句子的组织与美化方面着手，力求加强学生语言思维逻辑能力的培养；从文学汉语方面着手，对学生予以真、善、美的熏陶；从实际应用出发，注重学生具体文体的实训与练习。 全书共分八章，主要包括汉字的使用与美化、口语交际、阅读能力、日常事务文书、常用公务文书、常用诉讼文书、常用科技文书、学术论文等内容。每章除阐述各种应用文体必备理论知识外，还精选了典型的、贴近现实的例文，并对例文进行了评析。同时根据教学需要，设计了形式多样的复习思考题并于书后编排了附录，供学生学习参考。 本教材既可作为高职院校公共语言类课程的教材，也可供自学者选用。 目錄： 序 第一章 汉字的使用与美化 第一节 汉字概述 一、汉字的起源 二、汉字与汉文化的关系 三、汉字的特点 第二节 正确使用汉字 一、正确书写汉字 二、正确使用标点符号 第三节 词语的运用 一、词义辨析 二、成语运用 第四节 句子的组织与美化 一、语句通顺 二、修辞方法 复习思考题 第二章 口语交际 第一节 口语能力基础与口语规范 一、口语能力基础 二、口语规范 第二节 实用交际口语 一、日常交谈 二、面试语言 三、表述与演讲 复习思考题 第三章 阅读能力 第一节 阅读的概念与意义 一、阅读的概念 二、阅读的意义 第二节 阅读能力的构成要素 一、理解力是提高阅读技能的主要标志 二、记忆力是掌握阅读技能的重要因素 三、阅读速度的基本要求与训练 第三节 阅读的科学原理及阅读能力的培养 一、阅读的科学原理 二、阅读能力的培养 第四节 阅读误区和有效阅读 一、阅读误区 二、有效阅读 第五节 常用文体导读 一、诗词导读 二、散文导读 三、小说导读 四、戏剧导读 复习思考题 第四章 日常事务文书 第一节 条据 一、条据的概念、特点和种类 二、说明性条据 三、凭证性条据 第二节 启事 一、启事的概念、特点和类型 二、启事的结构与写法 三、启事的写作要求 四、启事的例文评析 第三节 书信 一、一般书信 二、专用书信 第四节 计划 一、计划的概念和特点 二、计划的种类 三、计划的结构和写法 四、计划的写作要求 第五节 总结 一、总结的概念和特点 二、总结的种类 三、总结的结构和写法 四、总结的写作要求 第六节 述职报告 一、述职报告的概念和特点 二、述职报告的种类 三、述职报告的结构和写法 四、述职报告的写作要求 第七节 调查报告 …… 第五章 常用公务文书 第六章 常用诉讼文书 第七章 常用科技文书 第八章 学术论文 附录 主要参考文献 后记

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