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| 內容簡介： |
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《卡西尔文化哲学整体观》指出在后现代碎片化语境中谈论整体，不但让人觉得很陌生，更会让人觉得很落时。这么多年来，有关卡西尔符号论的探讨是很广泛的，其中一些见解是相当的深刻，不但领引我们走近卡西尔符号论本身，有的还给我们的理解开拓了更大的空间。可以说，因这些研究者的努力，让卡西尔的符号论得以深化与完善，扩大并提升了该理论固有的价值。
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| 關於作者： |
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王志德，男，1959年12月生，江苏省连云港市人，淮海工学院文学院副教授。近年来主要从事科学美学跨学科研究工作，已出版专著《科学美探微》、《整体与碎片：苏珊·朗格美学思想新探》两部，其中《科学美探微》获连云港市“第十次哲学社会科学优秀成果”一等奖，有6篇文章分别被ISTP与EI收录，在有影响的杂志上发表论文10余篇。
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| 目錄：
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第一部分卡西尔与整体论
第一章整体论发展路径
第一节卡西尔哲学思想及其分期
第二节整体论含义与类型
第三节卡西尔与格式塔整体论
第二章卡西尔符号论与康德图型论
第一节康德的知识整体论
第二节“符号”论与“图型”论
第二部分人与符号
第一章符号形式哲学
第一节科学主义与人文主义的问题
第二节人与符号
第三节人是符号的动物
第二章文化的存在形式与特征
第一节神话
第二节语言
第三节艺术
第四节历史
第五节科学
第三部分卡西尔的启示
第一章苏珊·朗格与卡西尔
第一节符号整体观”
第二节形式整体观
第三节文化整体观
第二章科学统一性原则
第一节逻辑统一性原则
第二节数学形式统一性原则
第三章知识简单性原则
第一节知识简单性的科学预设
第二节语句简单性原则
第三节语义简单性原则
第四节语用简单性原则
第四章科学理论建构的形而上学审美意蕴
第一节西方哲学中的形而上学问题
第二节形而上学的审美意蕴
第五章整体与碎片
第一节文学艺术碎片化
第二节整合碎片
参考文献
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