|
| 編輯推薦： |
|
本书将设计视为体验和过程。先进的理念经由叙事者娓娓道来，为复杂深奥的设计工作带来轻松愉悦感。这些推动了设计实践的发展，提供了教学的素材。叙事的作用远不止于此。基于研究的设计和叙事设计研究法正在蓬勃发展。
|
| 內容簡介： |
|
室内设计流程一直在变化。为了创造出令人满意的设计作品，设计师深入研究了设计理论和设计行为，并从中理解了人们体验设计的方式及其影响。本书作者为知名学者乔伊多尔和玛格利特波蒂略。本书所采用的叙事研究法让室内设计理论和研究变得生动活泼。借助真实的故事（讲述令人难忘的设计）、照片和绘画，室内设计理念不再空洞和不切实际。本书实为21世纪了解室内设计的必读之物。
|
| 關於作者： |
乔伊·多尔博士（Joy H. Dohr）是威斯康星大学-麦迪逊分校的名誉教授、副院长和设计研究主席，同时负责室内设计专业的本科生和研究生的教学工作。她曾任室内设计教育工作者委员会主席，也曾是室内设计资格认证委员会（CIDA）、国际室内设计协会（IIDA）和InformeDesign等机构的董事会成员。乔伊?多尔因其在设计教育方面的突出贡献和卓越的领导才能而多次获奖。
玛格利特·波蒂略博士（Margaret Portillo）是室内设计教育与研究基金会（FIDER）教授和位于盖恩斯维尔市的佛罗里达大学的室内设计学院院长，同时是美国《室内设计杂志》（JID）的总编辑。她在《室内设计杂志》上探讨了叙事研究法的潜力。作为FIDER主席，波蒂略率先开展了针对创新、领导力和叙事技术的研究。这些叙事涉及设计师、客户和利益攸关方。她还是室内设计教育工作者委员会成员，也曾就职于室内设计资格认证委员会标准委员会。
|
| 目錄：
|
前言
致谢
叙事列表
第一章设计参与简述
出发点
设计参与框架
设计参与并非孤立的存在
从框架到影响因子
各学派的观点
回顾与展望
小结
第二章为什么采用叙事研究法?
叙事
定义叙事研究法
引导叙事结构
整体性系统研究方法
支持循证设计
叙事研究法的前提
设计叙事的类型
趣闻逸事型叙事
启发性叙事
研究性叙事
视觉传达叙事
设计学习、研究与实践中的叙事研究法
小结
第三章影响因子：参与
自我参与
看待设计的方式
设计思维方式
创造性思维
批判性思维
因果思维
可视化、成形和建造
设计团队参与
致力于共同的目标
互信问责
理解设计中的紧张感
小结
第四章影响因子：情境公民性
情境公民性简介
相关主题文献
安全与保障
社区服务、非营利性服务与服务学习
情境公民性结语
小结
第五章影响因子：移情
移情的起源
相关主题文献
设计感知
移情的结语
小结
第六章影响因子：场所认同
探究场所认同
真实性的范围
本土化设计
相关主题文献
超越地理情境的场所认同
探寻历史名胜
主题设计中的场所认同
小结
第七章影响因子：创新
探究创新
相关主题文献
跨越式创新与适应性创新
创新参与形式
个人创造力和创新
团队创造力和创新
创造力环境和创新环境
小结
第八章影响因子：成熟
设计成熟的起源
用户和公众影响
新晋设计师的发展问题
小结
第九章尾声：整合影响因子
我们从这里去住何方
影响因子总结
拥抱反对者以实现平衡
新兴问题和空白
设计思维总结
推进设计学科的十大方法
小结
第十章叙事研究法的应用
叙事类型回顾
确定主题
案例筛选原则
综合应用多种方法
撰写有根有据的叙事
参考文献的作用
小结
尾注
参考文献
译后记
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
