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編輯推薦: |
本理论(简称“二象论”)起于“系统”概念的深刻揭示——所有系统皆存在“虚实二象”结构。出于“系统”概念的普遍性,发现“二象结构”是客观世界的普遍存在,加上产生系统概念揭示的基础是“大自然本原方法论”,从而生发出一整套理论与实用方法。“二象论”是系统科学正戮力创建的“系统学”的一门分支学科,以终极客观世界为背景,同时具有数、理、哲汇聚之特征。
“二象论”首先是一套武装思想、理解事务的方法论(或说思维工具、世界观),同时也给出了一些实用方法。
出于系统科学的广泛性,本论适合于各个专业本科及其以上学生补充读物,同时也适合各个行业知识分子的自修读物。
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內容簡介: |
《系统学二象论:理论与方法》是介绍系统学的一门新的分支学科,该分支产生于对系统概念的再一次深刻揭示,总体特征是为广大知识界提供一套思维工具如竖向思维法、二象图分析法等. 《系统学二象论:理论与方法》分概念、理论、方法、应用等四大部分进行阐述.
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關於作者: |
高隆昌:男(1940.10—),四川仁寿人,民盟成员。西南交通大学数学教授(二级),2010年于经管院退休,退休前历任西南交通大学数学学院(前身为数学系)教研室与研究室主任(1986—1994);系统复杂性研究所(前身是软科学研究所)所长(1994—2010),全国经济数学与管理数学学会副理事长,四川省政府参事(1998—2010);铁道部经济委员会委员两届,四川创新管理工程设计院(民企)顾问等;2010与其学生陈绍坤创建“系统学研究所”并任所长至2012年,现任系统学研究所名誉所长。
1965年毕业于四川大学数学系,留校任教至1986年应邀调至西南交大数学系;1994年为学校管理学院申请博士点需要被调至该院;先后从事纯数学、应用数学及系统科学研究与教学;崇尚数、理、哲,涉足文、理、工,爱好诗、书、画、音,不事棋弈,不善交际,长期过着无星期天节假日生活;先后在常微分方程定性理论、动力系统、系统科学、生态数学、数理经济学、经济学、管理科学、社会学、思维科学、教育科学等领域工作,也在神经网络、宇宙学、安全学、分形理论、协同学、突变论、铁道学、美学、家庭学、政治学上工作过;长于数理思维、数学建模;曾就大熊猫生态问题提出一类带间断的Lotka-Voltera模型,预测人类生存年限模型、神经网络的“场”模式、市场波动力学模型、交通运输系统风险函数,发现Logistic普适性原理(L-曲线原理)等;还先后提出23原理、绳端原理、煮粥原理、“攀藤”原理等等;部分成果被收入MR与SCI;被引入“How is How”和“World Directory Mathematicians”等《名录》。
总计发表论文(包括合作)近400篇;专著(包括合著与编译)共18本,大致可分做六类(约400篇论文作为前期工作不在此列述):
(1)数学类:《数学及其认识》(高等教育——斯普林格出版社,2001;西南交通大学出版社第二版,2011),《数学思想赏析》(大连理工大学出版社,2009),《当代数学精英》(编译,上海科学技术出版社,2002;2008年第二版),《数学纵横》(四川教育出版社,1992),《数学要项:定理公式证明词典》(编译,四川教育出版社,1990)。
(2)经济类:《数量经济学导论》(四川教育出版社,1996),《市场经济竞争原理》(中国铁道出版社,2002)。
(3)管理类:《二象对偶与管理学二象论》(科学出版社,2005),《数学建模基础理论》(科学出版社,2007)。
(4)系统科学类:《大自然复杂性原理》(科学出版社,2004),《系统学原理》(科学出版社,2005;2010年第二版),《系统学二象论:理论与方法》(科学出版社,2014),《大自然本原方法论与系统学基础》(已成稿,待出版)。
(5)思想修养类:《思维科学概论》(西南交通大学出版社,2004),《键旨创新思维》(已成稿,待出版)。
(6)社会科学类:《社会度量学原理》(西南交通大学出版社,2000),《性海觅真》(已成稿,待出版),《世界政治大纲》(已成稿,待出版)。
在几十年“迂腐”过程中,作者逐步对数学有了一定的理解和认识,并提升成数理思维,且推广认识整个客观世界,逐步形成一套以“大自然本原方法论”为基础的系列原创性分析方法和数理思维方法论,用于各个方面皆产生新意,在系统科学上致力创建“系统学”。本书即属系统学分支学科,是在与第二作者徐飞长期合作的成果基础上,由老中青三代共同完成的。特别感谢年轻的第三作者陈绍坤全身心投入和立志全面继承与发扬“大自然”理论体系的精神。
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目錄:
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前言绪论:全书简读.................................................................. 1
0.1 全书概览............................................................... 1
0.2 概念部分............................................................... 2
0.3 理论部分............................................................... 4
0.4 方法部分............................................................... 5
0.5 应用部分............................................................... 5
第1 章二象论的几个前提:理论准备......................................... 6
1.1 几个近义术语的申述................................................... 6
1.1.1 定义、概念及其比较关系............................................ 6
1.1.2 定义与公理、猜测、假设、前提等概念的关系.......................... 7
1.1.3 实在、实证、存在与论证............................................ 8
1.1.4 谈谈哲学.......................................................... 9
1.1.5 上述概念下看科学发展的足迹...................................... 11
1.1.6科学“足迹”给系统学二象论的启示................................ 12
1.2 元空间猜测........................................................... 14
1.2.1 感悟几个疑问.....................................................14
1.2.2 元空间猜测及其性质讨论.......................................... 16
1.3 树立完全空间意识.................................................... 19
1.3.1 完全空间定义及其解释............................................ 19
1.3.2 需要扭转两个观念................................................ 19
1.4 广义能量观........................................................... 21
1.4.1 关于能量概念的扩展.............................................. 21
1.4.2 能量的几种基本类型.............................................. 22
1.5 逻辑空间论........................................................... 24
1.6 对偶初论.............................................................. 28
1.6.1 概念的引入....................................................... 29
1.6.2 对偶的本原探讨...................................................30
1.6.3 对偶概念的进一步讨论............................................ 32
1.7 大自然观.............................................................. 35
1.7.1 概念界定......................................................... 35
1.7.2 树立大自然观.....................................................36
第2 章系统学二象论:概念研究............................................. 38
2.1 系统科学到系统学、系统学二象论.................................... 38
2.1.1 系统科学简评.....................................................38
2.1.2 系统学:概念与特征............................................... 39
2.1.3 系统学二象论.....................................................40
2.2 经典系统概念:逐步深入............................................. 41
2.2.1 认识初步......................................................... 42
2.2.2 概念的深入....................................................... 43
2.2.3 逐步深入的三大定义.............................................. 45
2.3 二象系统概念......................................................... 48
2.3.1 系统流行概念有待深化............................................ 48
2.3.2 二象系统概念.....................................................48
2.3.3 二象系统概念述评................................................ 50
2.4 二象间性质初探.......................................................52
2.5 二象概念的进一步深入............................................... 56
2.5.1 二象系统新定义及其多层性........................................ 56
2.5.2 复合二象系统.....................................................60
2.6 自我诘问.............................................................. 63
2.6.1 二象思想古已有之? ............................................... 63
2.6.2 关于以虚空间为背景的虚象? ....................................... 64
2.6.3 国内外动态及与本理论的不同...................................... 65
2.6.4 为何叫二象论而不叫阴阳论?...................................... 65
2.6.5二象论与“二元论”等概念的区别...................................66
2.6.6 为何不将二象论归于对偶论?...................................... 66
2.6.7 一个概念太广泛会失去意义吗?.................................... 67
2.6.8二象论是虚的,怎么与科技实践联系?............................... 68
2.7 附:系统学二象论初探................................................ 68
2.7.1 概念的引入....................................................... 68
2.7.2 二象系统的数学描述及其发现...................................... 71
2.7.3 特例及其认识.....................................................73
第3 章二象系统空间结构研究............................................... 76
3.1 二象系统空间结构概述............................................... 76
3.1.1 二象系统完全空间Ⅰ.............................................. 76
3.1.2 二象系统完全空间Ⅱ.............................................. 77
3.2 二象系统的数学模型实质............................................. 78
3.2.1 系统二象与模型中三元的对应...................................... 78
3.2.2 系统二象在模型中的表现特征...................................... 79
3.2.3 目标、关系的虚拟性及其区别...................................... 79
3.2.4 参数空间的二象实质.............................................. 81
3.3 多层二象系统空间层级差异分析...................................... 82
3.3.1 准备知识......................................................... 82
3.3.2 层级间差异特征及其指标体系建立.................................. 84
3.3.3 二象系统层级结构的一种描述...................................... 85
3.3.4 层级间差异性讨论................................................ 86
3.4简单—复杂—简单.................................................... 87
3.4.1 例述从简单到复杂................................................ 87
3.4.2 总体思想:一个三维空间结构...................................... 89
3.4.3简单—复杂—简单的钟罩线结构.................................... 90
3.4.4 系统钟罩线的时序演进............................................ 93
3.4.5 后议:所谓简单科学............................................... 94
3.5 人体二象论初步.......................................................94
3.5.1 人的整体与局部...................................................94
3.5.2人体实象的多层二象结构....................................... 95
3.5.3 大脑二象论....................................................... 97
第4 章系统二象间对偶关系研究........................................... 100
4.1 再说对偶.............................................................100
4.1.1 小说中庸........................................................100
4.1.2 注意到对偶二象的空间实质差异................................... 101
4.1.3 对偶的极端......................................................101
4.2 系统二象间对偶关系研究Ⅰ:二象互动论............................ 102
4.2.1 二象互动的定性认识............................................. 102
4.2.2 二象互动几个数理描述类型....................................... 104
4.3 系统二象间对偶关系研究Ⅱ:柔性论.................................109
4.3.1系统“柔性”及其研究............................................ 109
4.3.2 系统的柔性参数与相位参数....................................... 110
4.3.3 权重比意义下的二象互动:模型及其解............................. 111
4.3.4 二象对偶分析图................................................. 111
4.3.5 自然量与相对量间的等价性....................................... 114
4.4 二象对偶的极端:危机与应急分析................................... 116
4.4.1 问题引入:对偶分析任务的框图描述............................... 116
4.4.2 二象对偶极端情形分析........................................... 117
4.4.3 应急简论........................................................119
4.5 系统泡沫及其分析初步.............................................. 121
4.5.1 系统泡沫的产生机理............................................. 121
4.5.2 泡沫的积累与破灭............................................... 124
4.5.3 泡沫的数学描述与分析........................................... 125
第5 章系统学二象论初步...................................................129
5.1 系统能量与功能论................................................... 129
5.1.1 有机系统的基因谱............................................... 129
5.1.2 有机系统的内在动力与能量....................................... 130
5.1.3 系统功能及其潜在功能........................................... 130
5.2 系统发展论.......................................................... 131
5.2.1 系统的生存周期................................................. 132
5.2.2 系统的发展......................................................132
5.2.3 综论系统的生存发展............................................. 134
5.2.4 再说自组织......................................................137
5.3 系统均衡论.......................................................... 138
5.3.1 小议均衡........................................................138
5.3.2 均衡点类型及其功能特征......................................... 139
5.3.3 复杂系统的广义均衡.............................................140
5.4 和谐系统论.......................................................... 142
5.4.1 概念的引入......................................................142
5.4.2 和谐系统基本性质............................................... 143
5.4.3 一个应用:和谐世界论............................................145
5.4.4 后记............................................................ 147
5.5 博弈二象论.......................................................... 148
5.5.1 博弈二象系统:概念引入......................................... 148
5.5.2 二象矩阵博弈....................................................149
5.5.3 二象博弈动力系统............................................... 150
第6 章二象系统方法论研究................................................ 152
6.1 二象思维:一种创新思维法.......................................... 152
6.1.1 系统创新思维Ⅰ:战略决策型..................................... 153
6.1.2 系统创新思维Ⅱ:虚象突破法..................................... 155
6.1.3 系统创新思维Ⅲ:实象细分法..................................... 156
6.1.4 系统创新思维Ⅳ:竖向思维法..................................... 157
6.2 二象分析法.......................................................... 158
6.2.1 二象几何分析法................................................. 158
6.2.2 二象预测法......................................................159
第7 章二象论在管理学经济学的应用初步.................................. 161
7.1 管理二象论及其突破性思维..........................................161
7.1.1 管理悖论及管理者二象论修养..................................... 161
7.1.2 管理学二象对偶论............................................... 162
7.1.3 试论管理科学及其突破........................................... 169
7.2 经济系统二象论......................................................178
7.2.1“商品、金融”二象论............................................. 178
7.2.2“市场经济,计划经济”二象论..................................... 181
第8 章系统学二象论的社会学应用初步.................................... 183
8.1 东学、西学二象论认识............................................... 183
8.1.1 人类直觉的威力................................................. 183
8.1.2 东学的特征......................................................184
8.1.3 西学的特征......................................................184
8.1.4 东、西学的弥合.................................................. 185
8.2 中医二象论及中西医二象论..........................................186
8.2.1 小序............................................................ 186
8.2.2 中医学阴阳、五行结构观......................................... 187
8.2.3 二象论之于中医学及其原理解释................................... 187
8.2.4 中医药的大自然观............................................... 189
8.2.5 中、西医的比较及正确选择....................................... 190
8.2.6 神经类疾病知多少............................................... 191
8.3 教育二象论:复杂性及战略初探..................................... 192
8.3.1 教育与经济二象关系及其发展特征.................................193
8.3.2 教育的社会职能二象性........................................... 193
8.3.3 从单个学生的几个统计值看教育的困难性.......................... 196
8.3.4 教育的复杂性....................................................197
8.3.5 充分发挥市场作用:教育工程总体战略一点思考.....................198
第9 章二象数学:数学中的二象实质....................................... 200
9.1 数量的二象性........................................................ 200
9.2 数系的二象性........................................................ 201
9.3 空间的二象性........................................................ 202
9.4 函数的二象性........................................................ 203
9.5 几何点的二象性......................................................205
9.6实轴结构的“二象”性............................................... 207
9.7“二象数学”猜测..................................................... 209
9.8 有理数学及有理世界论.............................................. 210
参考文献.......................................................................212
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內容試閱:
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绪论:全书简读
本章既是全书的一个缩影和要义,也是一个导读与说明.前者便于读者较快了解全书基本内容及其主要精神,后者可使读者预知全书的结构和特征,以便制作阅读计划.
全书分为概念部分、理论部分、方法部分、应用部分四大部分,作为导读我们首先给出一个全书概览,然后按四大部分的顺序来简介.
0.1 全书概览
1本书的重点.那就是二象系统的概念及其理论初步和应用初步.其目的首先是要树立起“二象观点看世界”的方法论和思维习惯;其次是要给出一些初步的应用方法,如二象思维法、二象分析法等,特别也用于数学的实质考察,发现了“数学二象论”.
2本书对二象系统的认识途径.首先是树立起“大自然观”,然后是运用其“完全空间”观念去理解系统,进而提出二象系统概念并研究二象间表现出的种种性质.
3各章的逻辑关系.以二象系统概念第2、3章为中心,第1章是它的准备知识,第4、5章是其理论部分,以后各章是其方法和应用部分.
4“二象论”的主要贡献点.①在“大自然观”下揭示出,系统皆具有“虚实二象”结构这一本质特征.②基于“完全空间”观揭示出二象间“既对立又统一”本质.需知,尽管早在辩证法中已谈到“对立统一”,但由于未能彻底解释对立与统一两个矛盾概念为何能同时存在,致使人们一直对它存在歧义.③指出并强调了二象间的“互动”关系.正是“二象互动”产生了系统的进步.④表明二象论用于哪一个领域都有新奇发现或能解释其疑难问题.诸如揭示出数学的二象实质、管理者在管理系统中的位置疑难、经济学中多层二象实质、“人性”二象论、中西医的二象实质及人类社会演化规律等.⑤给出二象竖向思维法及多种二象分析法.
从总体上说,二象论是东西方思维特征的融汇简单说东方思维具有宏观、定性特征,西方思维具有数理、实证特征,因此也是数理思维与哲学思辨的结合,是一种新的方法论.
0.2 概念部分
系统学二象论的根本在于给出了系统一个新的、更为本质的概念描述即二象系统新定义,或说是揭示出系统概念的一个新的层次,从而引发出一个新的研究领域,包括理论的、方法的和应用的等.
因此,本书的第一要义即在于新概念的树立.在本书中是用研究的方式来引入概念的,即是在分析、论述的基础上来给出定义而不是直接地、公理式地给出定义.
具体说,本书首先从两个角度重新给出系统的概念描述,并始终贯穿着对两种概念的优越性比较和应用
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