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| 內容簡介： |
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《大学中的大学：首都经济贸易大学教师促进中心（OTA）的建设与发展》主要内容包括：全球性教师发展运动、大学教师专业发展的主要内容、世界知名大学教师发展中心概览、中国高校教师发展事业的里程碑：首都经济贸易大学OTA的成立、首都经济贸易大学OTA的工作创新、成果总览：首都经济贸易大学OTA的四大平台和八大品牌活动、搭建交流促进平台，创办主题午餐会与主题沙龙两大品牌活动等。
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| 目錄：
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序篇中国高校教师发展事业的里程碑首都经济贸易大学OTA的探索
第一章从引进到本土创新：首都经济贸易大学OTA的发展
一、全球性教师发展运动
二、大学教师专业发展的主要内容
三、世界知名大学教师发展中心概览
四、中国高校教师发展事业的里程碑：首都经济贸易大学OTA的成立
五、首都经济贸易大学OTA的工作创新
第二章成果总览：首都经济贸易大学OTA的四大平台和八大品牌活动
一、搭建交流促进平台，创办主题午餐会与主题沙龙两大品牌活动
二、搭建帮助促进平台——“一对一”私密访谈
三、搭建资源整合平台——巅峰课程
四、搭建自我提升平台：开展教师发展的学术研究与出版工作、编撰《教师职业导航》、倡导《圣洁课堂公约》和创办学术交流室四大品牌活动
五、OTA成果的推广应用效果
实践篇OTA四大教师素质提升平台
第三章教师素质平台建设理论依据与内容
一、OTA平台建设的理论依据
二、教师素质的四大提升平台
第四章主题午餐会综述汇编
一、OTA举办“教学与科研”“教学与学习关系探讨系列主题午餐会
二、OTA举办探索“有效教学”系列主题午餐会
三、OTA举办探索“有效科研”系列主题午餐会
四、OTA举办探索“教师能力提升”系列主题午餐会
第五章学术沙龙与拓展训练简要汇编
一、学术沙龙汇编
二、教师拓展游戏汇编
学术篇首都经济贸易大学OTA的教师发展研究
第六章教师发展学术专著
一、《大学教师人力资源管理》介绍
二、《理性与信仰：知识共同体的命运——大学起源与大学精神》介绍
三、《本科教学模式与大学生学习能力、就业能力关系研究》介绍
第七章教师发展学术课题
一、基于不同学科特点的课程设计
研究
附录
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