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| 內容簡介： |
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《城市学文库·教育论丛：教育公平与优质教育研究（套装上下册）》杭州城研中心围绕“城市教育”、“城市流动人口”、“城市交通”三大问题，开展第三届钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖征集评选活动。其中，“城市流动人口问题”征集活动的主题是“农民工市民化与内需拉动”，活动共收到国内外参评作品320余篇（部），成果形式包括专著、论文、研究报告。我们邀请了流动人口问题相关领域的专家，对应征的作品进行预选、初选、初评，产生了人围50强的作品。
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| 目錄：
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《城市学文库·教育论丛：教育公平与优质教育研究（上）》
近30年来政策话语对教育公平的关注
——基于《教育部工作要点》的实证研究
论择校与教育公平的追求
——从择校政策的演变看我国公立学校体制变革的时代走向
平等与效率相互促进的教育公平量化指标和关系状态
教育公平问题研究的体制分析视角
论实现教育机会均等政策目标的理念和制度创新策略
教育的“平等”与“卓越”
——基于美、英教育政策的分析
教育公平：当今中国基础教育发展的核心价值
追求教育公平与保证教育质量
——杭州市名校集团化办学解读
香港教育公平的实践与挑战
我国城市小学家长教育公平观的实证研究
——对某市970位小学六年级家长的问卷调查
论教育放弃与教育公平
——教育公平问题的微观研究
论教育公平发展的三个基本问题
欧洲教育公平指标及对我国的启示
当代中国城市社会转型与高等教育公平性的变异
——以布尔迪厄场域理论为视角
义务教育优质均衡发展的理论研究
区域教育提振之路：以均衡促进发展
——“北仑现象”的教育报告
走向高位均衡：基础教育改革与发展的应然追求
义务教育均衡发展的公平、效率和质量
——兼析择校行为的引导与规范
探索突破体制障碍复制放大优质教育
——义务教育阶段学校委托管理的实践与思考
“好的教育”的实现路径探索
——杭州市下城区以教育生态理论促进区域教育现代化发展
的实践反思
杭州市基础教育均衡发展策略研究
城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考
更高水平促进区域义务教育优质均衡发展
——杭州市西湖区“紧密型教育共同体”实践调研报告
公平与优质：英美两国基础教育均衡发展政策评介
选择与时代同步的优质教育：“择校”问题的积极应对
流动农民工随迁子女教育问题研究
——以珠三角城镇地区为例
流动农民工随迁子女义务教育现状及应对策略研究
——基于新型城镇化战略的视角
……
《城市学文库·教育论丛：教育公平与优质教育研究（下）》
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