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內容簡介: |
《C#程序设计大学计算机基础教育规划教材》以C#为基础,系统地介绍了程序语言的特性以及简单的算法与数据结构技术。全书共包含9章,以程序设计语言、程序设计方法和程序设计技术三大主题组织教材,采用“数据表示”和“程序实现”双线索知识体系,按照应用问题求解的知识需求顺序进行内容编排,优化了程序设计的知识结构。
《C#程序设计大学计算机基础教育规划教材》结构清晰、图文并茂,语言朴实简洁,并辅有大量表格和代码示例,全面地阐述了最新版C#语言(C#语言规范4.O版本)的各种特性,同时配套有经过多年教学实践的程序设计综合训练平台,使读者能够快速理解、学习和使用C#。
《C#程序设计大学计算机基础教育规划教材》可作为高等院校理工类、文管类专业和信息技术类培训机构的程序设计课程教材,也可作为计算机程序爱好者学习程序开发和编程技术的自学教材。
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目錄:
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第1章 程序设计基础
1.1 计算机系统和工作原理
1.1.1 计算机系统的组成
1.1.2 指令、程序与软件
1.2 信息的表示与存储
1.2.1 计算机的数字系统
1.2.2 进位记数制的转换
1.2.3 数值数据的表示
1.2.4 非数值数据的表示
1.3 程序设计语言
1.3.1 机器语言与汇编语言
1.3.2 高级语言
1.4 程序设计概述
1.4.1 计算机问题求解的基本特点
1.4.2 算法的定义与特性
1.4.3 算法的表示
1.4.4 程序设计技术
1.5 C#语言概述
1.5.1 C#语言的历史与特点
1.5.2 C#语言基本词法
1.5.3 简单的C#程序
1.5.4 C#程序基本结构
1.5.5 C#程序开发步骤
1.5.6 C#程序编码风格
习题
第2章 将简单数据与计算引入C#
2.1 数据类型
2.1.1 整型
2.1.2 实数型
2.1.3 字符和字符串
2.1.4 布尔型
2.2 常量
2.2.1 整数字面常量
2.2.2 实数字面常量
2.2.3 字符字面常量
2.2.4 字符串字面常量
2.2.5 符号常量
2.3 变量
2.3.1 变量的概念
2.3.2 定义变量
2.3.3 使用变量
2.3.4 可空类型
2.4 运算符与表达式
2.4.1 运算符与表达式的概念
2.4.2 数值数据的运算与处理
2.4.3 文本数据的运算与处理
2.4.4 逻辑数据的运算与处理
2.4.5 其他运算符
2.4.6 常量表达式
2.5 赋值和类型转换
2.5.1 赋值运算符
2.5.2 类型转换
习题
第3章 程序控制结构
3.1 语句
3.1.1 简单语句
3.1.2 复合语句
3.1.3 注释
3.1.4 语句的写法
3.2 输入与输出
3.2.1 输入方法
3.2.2 输出方法
3.3 程序顺序结构
3.3.1 顺序执行
3.3.2 跳转执行
……
第4章 模块化程序设计
第5章 批量数据的表示与处理
第6章 复杂数据的表示与处理
第7章 类和对象
第8章 规模化程序设计
第9章 永久性数据的操作
附录A ASCII码对照表
附录B 常用字符的Unicode编码表
附录C C#语言关键字
附录D C#语言运算符及其优先级、结合性
参考文献
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