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| 編輯推薦： |
《广东教育改革发展研究报告（2013）》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“创强争先建高地”、走出一条具有广东特色的教育发展路子为宗旨，以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标，以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践为任务，通过调查研究、文献研究、比较研究、数据分析、理论探索、政策解读，每年梳理、归纳、提炼我省及各地市各级各类教育发展改革状况、成就、经验、问题与趋势，同时对我省教育改革发展的重点、热点、难点问题开展专门调研，形成调研报告并提出解决方案。
《广东教育改革发展研究报告（2013） 基础教育课程教材教学研究卷》（上、下册）分为总篇、学前篇、小学篇、初中篇、高中篇和区域篇，全面呈现2012年我省基础教育课程教材教学改革发展情况。
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| 內容簡介： |
《广东教育改革发展研究报告（2013）》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“创强争先建高地”、走出一条具有广东特色的教育发展路子为宗旨，以打造我国南方先进教育思想理论形成与实践高地为目标，以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践为任务，通过调查研究、文献研究、比较研究、数据分析、理论探索、政策解读，每年梳理、归纳、提炼我省及各地市各级各类教育发展改革状况、成就、经验、问题与趋势，同时对我省教育改革发展的重点、热点、难点问题开展专门调研，形成调研报告并提出解决方案。
《广东教育改革发展研究报告（2013）基础教育课程教材教学研究卷》（上、下册）分为总篇、学前篇、小学篇、初中篇、高中篇和区域篇，全面呈现2012年我省基础教育课程教材教学改革发展情况。
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| 關於作者： |
广东省教育研究院于2011年5月25日经广东省机构编制委员会批准成立，是广东省教育厅管理的事业单位，公益一类，副厅级。
广东省教育研究院，2011年12月23日正式成立，副省长许瑞生出席了会议。随着省教育“十二五”规划纲要的出台，我省在推进教育发展上又有“大动作”。
许瑞生希望，广东省教育研究院切实加强教育理论研究、战略研究、政策研究和应用研究，致力于打造省内一流教育智库、国内一流教育研究机构，为不断提升我省教育综合实力、区域竞争力和国际影响力作出重大贡献。
3.围绕省教育厅的中心工作，以服务决策、创新理ǘ?指导实践为战略任务，加强教育理论研究、战略研究、政策研究和应用研究，为省委、省政府及省教育厅相关决策和管理提供重要智力支持，为打造南方先进教育思想理论形成与实践高地作出重要贡献。
2.工作成果用于省委、省政府及省教育厅的教育科学决策和管理，用于促进各市、县（市、区）党委、政府及教育行政部门提高教育科学决策和管理水平，用于指导各级各类学校创新人才培养模式、提高教育教学质量，服务于增强我省教育综合实力、区域竞争力和国际影响力的需要。
3.加强与教育部各司局（单位）的交流与合作，加强与省教育厅各处室（单位）的配合与支持，加强与省各部门和各市、县（市、区）教育机构的沟通与协调，为国家、为省深化教育综合改革、推动教育科学发展发挥重要作用。
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| 目錄：
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《基础教育课程教材教学研究卷》分学前篇《广东省学前教育课程改革发展报告研究》；小学篇《广东省小学品德与生活（社会）课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学语文课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学数学课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学英语课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学科学课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学音乐课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学体育与健康课程教材教学改革发展研究报告》《广东省小学信息技术课程教材教学改革发展研究报告》；初中编《广东省初中思想品德课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中语文课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中数学课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中英语课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中物理课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中化学课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中生物课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中历史课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中地理课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中音乐课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中美术课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中体育与健康课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中信息技术课程教材教学改革发展研究报告》《广东省初中综合实践活动课程教材教学改革发展研究报告》；高中篇《广东省高中语文课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中英语课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中数学课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中思想政治课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中历史课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中地理课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中物理课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中化学课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中生物课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中信息技术课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中通用技术课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中音乐课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中美术课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中体育与健康课程教材教学改革发展研究报告》《广东省高中综合实践活动课程教材教学改革发展研究报告》；《后记》。
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