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| 內容簡介： |
本书紧紧围绕新思维的角度来选文，如“有趣的便是极好的 ”、“发现那些与众不同的事物”、“让人眼前一亮的叙述”、“爱是个不会老的精灵”、“有些出人意料的故事”、“自由挥洒和表达的快乐”、“永远年轻的成长故事”等等。
这些主题单元，充分地体现了编者对创新思维模式的理解：或发现和描写新生事物，或推陈出新，或形式新颖。
该书编者紧紧围绕这三个方面来选文和点评，想以此改变我国小学生作文的模式化和概念化的痼疾，提高中国孩子的思维品质，传播新的作文理念，增强祖国下一代的创新能力，奠定成功人生的一块基石。
本书选文经典、新颖，适合小学三四年级的同学阅读。
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| 關於作者： |
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杜霞，1973年生，北京师范大学教育学部副教授，文学博士，艺术学博士后，主要从事语言教育、艺术教育研究，倡导儿童阅读，关注语文课程，致力于对优秀阅读资源的推介与传播。目前已在《教育学报》、《中国教育学刊》、《中国教育报》等报刊发表学术论文五十余篇。
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| 目錄：
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有趣的便是极好的
发现那些与众不同的事物
让人眼前一亮的叙述
金子总是藏在沙里
爱是个不会老的精灵
让人啼笑皆非的故事
永远年轻的成长故事
看似矛盾的事物
有些出人意料的故事
自由挥洒和表达的快乐
大自然的诗行
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| 內容試閱：
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让阅读启迪思维
杜 霞
创造了《第56号教室的奇迹》的“全美最佳教师”雷夫，曾这样阐述阅读的重要价值和作用：“我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。如果要让孩子在长大后成为与众不同的人──能考虑他人观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力──那么，阅读是一个必要的基础。”
阅读，是生活的基石，更是思想成长、思维发展的动力和源泉。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”心灵的澄明、思想的清新、思维的活跃，都需要时时补充新知，都需要不断从书籍中汲取智慧和力量。
叶圣陶先生曾说：“语文课的主要任务是训练思维，训练语言。”高中语文新课标对写作的明确要求是“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”，正式将“发展思维”确定为课程评价的维度和全面提高学生语文素养的标准。而思维品质的提升，无疑需要我们及早抓起，需要我们有意识地在语言的训练中引入“思维的体操”，引导孩子通过拓展阅读视野，融汇旧学新知，克服思维定势，开放思维空间，循序渐进地培养思维的灵活性和创造性。
“读书破万卷，下笔如有神。”阅读带来思维的提升，而思维的提升则会激发创作的欲望和热情，促进语言表达能力的提高。阅读，是语言素材的积累，也是语言规律的习得。关于阅读与写作的关系，学者张中行先生曾有过精辟的论述：其一，“多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自然可以随手拈来，不费思索就顺理成章”；其二，“进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动”；其三，“吸收思想，包括各种知识”；其四，学“思路”，即条理，“既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没有了”。所以，要真正解决小学阶段普遍存在的作文难、怕作文的问题，我们还是需要抓住根本，从阅读积累和思维拓展入手，激发写作的内部驱力，在广博的阅读中寻找到写作新的生长点。
因此，我们推出这套《最佳新思维儿童文学读本》，不是一味追求技巧、求新求怪，而是力图冲破长久以来语文教学的僵化和保守，关注语文教育的真实需求，让孩子们通过阅读这些文质兼美的文字，与文本展开丰富的对话与交流，在不断的积累和借鉴中，拓宽视域、激活想象，进而提升思维品质，促进表达能力和写作能力的提高。无论是故事和寓言中传达的另类声音，还是童话里展示的奇幻之旅；无论是散文中的“小中见大，平中见奇”，还是小说里的“意料之外，情理之中”……都力求通过创设情境，从不同的层面和维度培养孩子们的形象思维、辩证思维、发散思维、逆向思维等，使阅读的过程也成为一个思维训练的过程，在与优秀文字的不断亲和中，激发思维的创造力，进而促进表达的鲜活与生动。
如果真的有天堂，那一定是图书馆的模样——这不仅仅是大作家博尔赫斯的美好心愿，更是对人类精神愿景的动人描绘。阅读好的书籍，就是一次次与神性和美丽相遇的过程。让这些有魔力的文字，冲破我们的思维定式，点燃灵感的火花，放飞想象的翅膀。让思想在阅读中日渐丰厚，让精神在阅读中日渐丰美，让生命在阅读中绽放最绚烂的花朵！
精彩文摘
粗心的一家
日本民间故事
从前，有一个人坐在席铺上与朋友你一下我一下地下着围棋，眼看局势对自己很不利。“嗯……”他全神贯注地沉思着，一口接一口地吸着灭了火的香烟。
“瞧你哟，这副怪样子，火灭了还不知道，咯咯咯……”在隔壁房间做针线活的老伴看了直发笑，“你呀，一着迷，就成了这个样子。火已熄啦，还吸着，真叫人好笑。”她光看着席铺那里在发笑，忘了手头做的针线，结果把衣服的袖口给一针一针地缝了起来。
厨房里，侍女正把锅里的饭打到饭桶里，当她看到这种情形时，笑着说道：“哎呀！太太啊，看你光注意席铺那里，竟把袖口给缝住了。你的手将从哪儿伸出来呢？哈哈哈……”侍女光顾哈哈地笑，忘了把饭打入饭桶里，只是堆积在木板上。尽管如此，侍女却一点没察觉，仍然嘻哈哈地笑着，不一会儿只见木板间堆满了饭。
“看你干什么哟！”在泥地上正编着草鞋的用人看到了这种情形，“笑人家可开心啊！瞧你干的蠢事。看，饭不是全浪费了！真是拿你没法子。”
用人在编草鞋的同时，一直注意侍女，所以，不知不觉地编了一双又长又怪的草鞋。可是编这么大的草鞋，谁要穿呢？唉，真是拿粗心的男人粗心的女人没办法啊！也许那双长长的草鞋，蛇一类的动物会赶来买吧。
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