登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 不挨饿快速瘦的减脂餐 》 售價：NT$ 305.0 《 形而上学与存在论之间：费希特知识学研究（守望者）（德国古典哲学研究译丛） 》 售價：NT$ 504.0 《 卫宫家今天的饭9 附画集特装版（含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张） 》 售價：NT$ 602.0 《 化妆品学原理 》 售價：NT$ 254.0 《 万千教育学前·与幼儿一起解决问题：捕捉幼儿园一日生活中的教育契机 》 售價：NT$ 214.0 《 爱你，是我做过最好的事 》 售價：NT$ 254.0 《 史铁生：听风八百遍，才知是人间（2） 》 售價：NT$ 254.0 《 量子网络的构建与应用 》 售價：NT$ 500.0

內容簡介： 《价值多元化背景下学校德育环境建设》立足于价值多元化的时代背景，从生命德育、生态德育和生活德育环境建设三个方面对学校德育环境进行反思，旨在阐述多元化背景下学校德育环境变革的意义所在。书中采用调查报告、数据分析和道德冲突实例，在调查分析中小学校德育环境现状的基础上，探寻我国学校德 育重建中的环境建设之路。全书材料详实、观点鲜明，可说是一部教学与科研相结合的著作，期望能给教师教学研究与学生学习提供相关的参考与借鉴。 關於作者： 靖国平，湖北黄冈人。现为湖北大学教育学院院长、楚才学院常务副院长、“琴园学者”特聘教授，湖北省重点学科（课程与教学论）责任教授。 主要研究方向为教育学原理、课程与教学论。出版专著有：《教育的智慧性格——兼论当代知识教育的变革》；参编著作有：《主体教育论》《当代教育哲学》《教育学导论》《高等教育学》《教师实用教育学》《中外著名教育家大全》。在《光明日报》《中国教育报》等报刊上发表论文60余篇。主持教育部人文社会科学研究项目《“转识成智”：课程改革的价值向度及实践探索》等十余项省部级、厅局级课题。曾获湖北省第三届社会科学优秀成果二等奖、第五届社会科学优秀成果三等奖。 目錄： 导论 第一章 学校德育环境建设与学生道德成长 第一节 学校德育环境概述 一、学校德育环境的涵义 二、学校德育环境的分类 三、学校德育环境的功能 第二节 学校德育环境 一、学生德性修炼的场域 二、学生人格成长的载体 三、学生精神成长的家园 第三节 学校环境建设：修炼学生的环境能力 第二章 价值一元取向与学校德育环境的反思 第一节 价值一元取向——学校德育环境的历史标签 第二节 价值一元取向——学校德育环境的刻板印象 第三节 价值一元取向——学校德育的无我倾向 一、学校德育环境中的“集体道德”倾向 二、学校德育环境中的“知性道德”倾向 三、学校德育环境中的“虚饰道德”倾向 四、学校德育环境中的“道德灌输”倾向 第三章 价值多元化背景下学校德育环境的重建 第一节 学校德育环境重建的研究现状 第二节 学校德育环境重建的时代背景 一、同住地球村 二、开放的信息 三、外面的世界 四、反哺的教育 第三节 变革时代对学校德育环境的影响 第四节 学校德育环境重建的价值立场 第五节 学校德育环境的变化与重建 一、价值多元化背景下学校德育环境的变化 二、价值多元化背景下学校德育环境的重建 第四章 价值多元化背景下学校德育环境调查报告 第一节 调查方案的设计与实施 一、问题的提出 二、调查的目的 三、调查方案的实施 第二节 调查结果与分析 一、社会（社区）德育环境的营造 二、家庭德育环境的营造 三、学校德育环境的营造 第三节 结论与讨论 第五章 价值多元化背景下学生成长中的道德冲突 第一节 道德冲突的涵义、特点和功能 一、道德冲突的涵义 二、道德冲突的特点 三、道德冲突的功能 第二节 道德冲突的现实意义 第三节 价值多元化背景下道德冲突环境解析 …… 第六章 价值多元取向与学校生命德育环境建设 第七章 价值多元取向与学校生态德育环境建设 第八章 价值多元取向与学校生活德育环境建设 第九章 价值多元取向背景下学校审美德育环建设 附件 主要参考文献 后记

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.