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編輯推薦： 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：管理学基础（第3版）》设计了以“管理职能+管理技能培养单元”的教材结构模式，内容即注重基层、注重实务、注重技能。从传统的以整个企业（组织）为研究对象转为以中层部门或小单位为研究对象；从以高层管理者战略管理为研究重点转为以中基层管理者管理实务与技能为研究重点。 內容簡介： 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：管理学基础（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是普通高等教育精品教材，是高职高专国家级精品课管理学基础的配套教材，是在2004年第二版基础上修订而成的。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：管理学基础（第3版）》第一部分介绍了管理基础知识和现代管理理论与思想；第二部分重点阐述了计划、组织、领导、控制四大职能，并针对基层管理者的实际需要，分两章介绍领导职能；第三部分讲述企业管理，供与企业管理相关专业选修。本次修订主要有以下特色：一是以中层部门或小单位为研究对象，以管理实务为重点，是专门培训中基层管理者的特色教材；二是创建“管理职能+管理技能培养单元”的教材结构模式，按照管理过程，在实际管理情景中学习管理知识，训练管理技能；三是将知识介绍转变为“知识研修”，并由学生模拟公司管理与控制实训，倡导自主学习、自我训练。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：管理学基础（第3版）》适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院的经济管理类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。 目錄： 管理学基础课程总体架构 第一章 管理系统 第一节 管理系统与管理职能 第二节 管理主体--管理者 第三节 管理客体--管理对象与管理环境 第四节 管理媒介--管理机制与管理方法 第二章 管理思想 第一节 管理理论的产生与形成 第二节 管理理论的发展 第三节 组织文化 第三章 计划职能 计划职能概述 单元一 环境分析与问题界定能力 单元二 创新与运筹能力 单元三 决策能力 单元四 编制计划能力 第四章 组织职能 组织职能概述 单元一 组织设计能力 单元二 选聘与培训能力 单元三 考核与奖酬能力 第五章 领导职能（上） 领导职能概述 单元一 领导方式与权力运用能力 单元二 指挥能力 单元三 激励与调动人积极性的能力 第六章 领导职能（下） 单元四 沟通与传播能力 单元五 协调与交涉能力 单元六 群体与团队管理能力 第七章 控制职能 控制职能概述 单元一 总体控制能力 单元二 绩效考核与评价能力 单元三 运用现代控制方法的能力 第八章 企业管理 第一节 企业概述 第二节 企业制度与改革 第三节 企业市场营销 第四节 企业生产管理 第五节 企业财务管理 参考文献 作者简介

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