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內容簡介： 本书由12所高校的17位教师编写而成，由扬州大学童昭岗教授担任主编，李艳翎、陈俊钦、汪康乐、谭长青担任副主编，参加教材编写的人员有（以姓氏笔画为序）：邓国忠、史益平、左铁儿、左新荣、李佐惠、吴晓红、张繁、张涵劲、张培刚、郑春梅、荆光辉、徐华等。他们分别来自（排名不分先后）扬州大学、湖南师范大学、福建师范大学、苏州大学、河北师范大学、南京体育学院、安徽师范大学、北京师范大学、华南师范大学、吉林体育学院、山西大学、湛江师范学院等。 本教材还邀请了南京体育学院从燕君老师担任技术指导、由扬州大学新闻传媒学院顾开平同学负责拍摄，完成了新中国成立以来颁布的成人广播体操和中小学生广播体操20套图片资料，还附设了由湖南师范大学周建社老师创编的椅子操等内容，将挂在中国学校体育网供学生查阅。 本教材的编写得到了扬州大学、吉林体育学院、高等教育出版社等部门的帮助和支持，在此深表谢意。由于编写人员水平有限，不足之处在所难免，敬请广大读者指正。 目錄： 第一章　体操概述 第一节　体操的概念 第二节　体操的内容 第三节　体操的分类与体操课程教材内容类别的设定 第四节　体操的特点 第五节　体操发展概况 第二章　体操技术动作教学 第一节　技术类体操动作的分类与主要技术特点 第二节　技术类体操的教学特点 第三节　技术类体操教学方法 第四节　技术类体操动作教学策略 第三章　体操体能调练 第一节　体能训练概述 第二节　体能训练的常用手段 第三节　体能训练的关键要素 第四节　身体主要部位的体能训练方法 第四章　体操术语 第一节　体操术语的概念与分类 第二节　体操的基本术语 第三节　器械体操和技巧动作术语 第四节　队列队形与徒手体操术语 第五节　体操术语的构成与运用 第六节　形意术语与地名、国名、人名术语简介 第五章　保护与帮助 第一节　保护与帮助的意义 第二节　保护与帮助的分类与方法 第三节　保护与帮助的实践运用 第四节　对保护与帮助者的要求 第五节　体操运动损伤的预防 第六章　体操比赛的组织与欣赏 第一节　体操比赛的组织 第二节　体操教学比赛 第三节　竞技体操比赛常识 第四节　竞技体操比赛的欣赏 第七章　徒手体操和轻器械体操的訇编 第一节　创编依据 第二节　创编原则 第三节　创编要素 第四节　创编方法 第五节　创编应考虑的技术因素 第六节　创编步骤 第八章　基础类体操 第一节　基础类体操总论 第二节　队列练习 第三节　队形练习 第四节　徒手体操 第五节　轻器械体操 第九章　实用类体操 第一节　实用类体操的内容 第二节　实用类体操练习的注意事项 第十章　技术类体操 第一节　技巧 第二节　跳跃 第三节　双杠 第四节　单杠 第五节　技巧造型 附录　体操器械的规格和式样 主要参考文献

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