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內容簡介： 慧心主编的《指尖的呵护：培养情智健康的宝宝》内容简介：对婴幼儿的智力干预和开发越早越好。早期教育之所以针对0-3岁的孩子，是因为3岁以前是孩子大脑发育的关键时期。早期教育不等于提前进行读、写、算等技能训练。早期教育的目的以激发和培养婴幼儿的学习兴趣为主。 《指尖的呵护：培养情智健康的宝宝》共分为五个部分，分别讲述了婴幼儿的情感需求、父母面临的挑战、关爱婴幼儿需注意的事项、婴幼儿智力开发以及目前早期教育存在的误区。 目錄： 他她不是一个没有感情的小家伙 初生时的恐惧 思维模式的组建 婴儿的需要 不安全感的后果 不要让童年伤害代代相传 被打破的生活——父母的挑战 被打破的生活 睡眠难题 父亲的焦虑 父亲应挑起的责任 夫妻间的争吵 家庭矛盾如何解决 如何与孩子沟通 管理好自己的情绪 如果你觉得无法控制自己 工作与孩子如何取舍 寻求外部支持 产后性生活 如何克服产后抑郁 指尖上的呵护——情感关爱 儿童的性格是怎么形成的 早期教育中的“情商”教育 母乳喂养的好处 不要要求孩子保持安静 睡眠与安全感的关系 该不该让孩子独自睡觉 父母离异给婴儿造成的情感伤害 父爱缺失对孩子情感的伤害 别宠坏了孩子 从依赖到独立 如果跟小孩子说“不” 如何读懂婴儿的需求 你的孩子为什么哭闹 经常性地抱你的孩子 婴儿抚触——父母最贴心的呵护 如何处理与新生儿之问的情感障碍 孩子咬人是因为要发泄情绪 把握婴儿最早的交际欲望 天才宝贝0岁智力开发 早期教育越早越好 不可忽视的婴儿五官训练 记忆力的早期培养 婴儿语言学习的迫切需要 婴儿也有阅读能力 抓住新生儿的潜力发展期 手指锻炼可以提高婴儿智力 让孩子“动”起来 在游戏中培养孩子适应社会的能力 别小看了孩子的好奇心 婴儿应该怎么玩 给婴儿洗澡是提升智商的好时机 越早会笑的孩子越聪明 彩色环境有利于孩子智力发育 婴儿睡眠质量影响智商情商 看看天才是怎样长成的 婴儿早期教育误区 孩子太小，教育是以后的事 让老人带孩子，省心又省力 早期教育等于早期智力开发 将婴幼儿完全交给托儿所 附录： 提高宝宝情智的25个小游戏

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