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| 內容簡介： |
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《普通高等教育“十二五”规划教材：ISO14001OHSAS18001环境和职业健康安全管理体系建立以实施》介绍了环境和职业健康安全管理体系标准产生的背景、实施的意义，阐述了对术语和定义以及标准条款的理解，介绍了环境因素和危险有害因素的辨识与评价方法。以大量实例说明建立、实施与保持环境和职业健康安全管理体系的过程与方法。《普通高等教育“十二五”规划教材：ISO14001OHSAS18001环境和职业健康安全管理体系建立以实施》可作为高等院校环境工程、安全工程及相关专业的教材，也可供环境管理人员、职业健康安全管理人员、企业高层管理者、环境与职业健康安全管理者代表以及相关咨询人员和审核人员参考。
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| 目錄：
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第一章绪论
第一节ISO14000系列标准产生的背景
一、人类面临的环境问题
二、ISO14000系列标准的产生与发展
第二节职业健康安全管理体系标准产生的背景
一、职业健康安全管理体系标准产生的背景
二、职业健康安全管理体系标准的产生与发展
第三节环境和职业健康安全管理体系标准的特点
第四节实施环境和职业健康安全管理体系标准的意义
第五节GBT28001和ISO14001与ISO9001的联系与区别
第六节一体化管理体系
第二章环境和职业健康安全管理体系常用术语和定义的理解
第一节环境和职业健康安全管理术语和定义
一、环境、环境因素、环境影响
二、事故、事件
三、危险源、危险源辨识
四、风险、风险评价、可容许风险
五、安全、职业健康安全
六、方针、目标、指标
七、污染预防、绩效、持续改进
八、纠正措施、预防措施
九、环境管理体系、职业健康安全管理体系
十、组织、相关方
第二节管理体系通用术语和定义
一、程序、过程
二、符合、不符合、缺陷
三、信息、文件、规范、记录、可追溯性
四、组织结构（organizationalstructure）
五、试验、测量过程、检验
六、测量设备、计量确认
第三节审核术语和定义
一、审核、审核准则
二、审核证据、审核发现、审核结论
三、审核员、审核组、技术专家
第三章环境和职业健康安全管理体系标准条款的理解
第一节总要求及策划
一、环境和职业健康安全管理体系总要求及方针制订
二、策划要求
第二节实施与运行控制要求
一、人员管理要求
二、信息和文件管理要求
三、运行控制要求
第三节自我检查与自我完善机制
一、例行检查、不符合与改进
二、內部审核和管理评审要求
第四节环境和职业健康安全管理体系要素间的相互关系及作用
一、要素间的相互关系
二、环境因素和危险有害因素的辨识、评价与控制是环境和职业健康安全管理体系的核心
三、环境和职业健康安全管理体系具有实现遵守法律法规要求的承诺
四、环境和职业健康安全管理体系的监控系统对体系运行的保障作用
第四章环境因素与危险有害因素的辨识与评价
第一节环境因素识别与评价
一、环境因素识别
二、环境因素识别方法
三、重要环境因素评价
第二节危险有害因素辨识与评价
一、危险因素与有害因素的产生
二、危险因素与有害因素的分类
三、危险有害因素的辨识
四、风险评价
第五章环境和职业健康安全管理体系的策划
第一节领导的决策与准备
第二节初始状态评审
一、初始状态评审的主要内容
二、初始状态评审的步骤
第三节制定环境和职业健康安全方针
一、方针的制定
二、方针示例
三、方针的宣传
第四节制定目标和指标并策划管理方案
一、环境目标、指标与方案
二、职业健康安全目标和方案
……
第六章环境和职业安全健康管理体系文件编写
第七章环境和职业健康安全管理体系运行与监控
第八章安全标准化简介
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