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內容簡介： 全书应用先进的思维导图全脑技术原理 基础知识好比建筑物的地基，它对于建构学生的知识体系至关重要。 可在学习的过程中，总有很多学生喜欢攻难题偏题，每次考试后，又总为丢了应得的基础分而备感遗憾。这往往是由基础知识识记欠准确所致。 为了让学生对基础知识结构有一个整体的印象，本丛书应用了思维导图。 而梳理具体的基础知识点是准确记忆的前提，本丛书在这方面做了一些尝试。 前者是纲，后者是目，纲目并举，为你顺利通过考试助一臂之力。 目錄： 数学 　第1章 走进数学世界 　第2章 有理数 　第3章 整式的加减 　第4章 图形的初步认识 　第5章 数据的收集与表示 　第6章 一元一次方程 　第7章 二元一次方程组 　第8章 一元一次不等式 　第9章 多边形 　第10章 轴对称 　第11章 体验不确定现象 　第12章 数的开方 　第13章 整式的乘除 　第14章 勾股定理 　第15章 平移与旋转 　第16章 平行四边形的认识 　第17章 分式 　第18章 函数及其图象 　第19章 全等三角形 　第20章 平行四边形的判定 　第21章 数据的整理与初步处理 　第22章 二次根式 　第23章 一元二次方程 　第24章 图形的相似 　第25章 解直角三角形 　第26章 随机事件的概率 　第27章 二次函数 　第28章 圆 　第29章 几何的回顾 　第30章 样本与总体 物理 　第1章 声现象 　第2章 光现象 　第3章 透镜及其应用 　第4章 物态变化 　第5章 电流和电路 　第6章 电压电阻 　第7章 欧姆定律 　第8章 电功率 　第9章 电与磁 　第10章 信息的传递 　第11章 多彩的物质世界 　第12章 运动和力 　第13章 力和机械 　第14章 压强和浮力 　第15章 功和机械能 　第16章 热和能 　第17章 能源与可持续发展 化学 　第1章 化学基本概念和理论 　第2章 元素和化合物 　第3章 化学实验 　第4章 化学计算 內容試閱： 第3章 化学实验 3.2 实验室药品取用规则 实验室取用药品注意“三不”：不要用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不要尝任何药品的味道。 注意节约药品。严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量取用，液体1-2mL，固体只需盖满试管底部。 实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 3.3 化学实验基本操作 固体药品的取用 固体药品通常保存在广口瓶里。 （1）取用粉末状及小粒状试剂一般用药匙。取用时，先取下试剂瓶瓶塞，倒放在桌上，再使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，最后盖好试剂瓶塞，标签向外，放回原处。 （2）取用块状药品（如石灰石等）可用镊子夹取。取用时先把容器横放，用镊子夹住块状药品放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使石灰石缓缓地滑到容器的底部。 （3）取用一定量固体药品时使用托盘天平。称量时，药品放左盘，砝码放右盘。托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1g。 称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的质量大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。 称量易潮解、有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如烧杯或表面IR）里称量。 ……

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