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| 編輯推薦： |
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本书共9章内容。主要包括c语言概述、c语言程序设计基础知识、程序设计初步、循环结构程序设计、模块化程序设计、数组、指针、结构体和共用体、文件。这些内容是C语言最基本的东西，也是全国计算机二级（C语言）考试大纲的基本考试内容。学习程序设计一定要多思考（思考解题思路）、多看例程代码（通过阅读掌握更多的解题及编程方法）、有意识地多写程序代码（可通过课后题目），多仔细研究程序运行结果。通过这些锻炼，相信你会得到满意的效果！
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| 內容簡介： |
本书是借助于“中澳职教项目”的重要职教思想编写的，突出体现了“以学生为中心，以能力为本位”的核心思想。以大量实例为主载，以朴实言简意赅的理论描述为驱动，以画龙点睛的提示突出重点，以灵活多样的技能习题实现过程考核，较好地实现了“寓教于乐、寓学于练”的学习效果。
本书共分为9章，主要包括C语言概述、C语言程序设计基础知识、程序设计初步、循环结构程序设计、模块化程序设计、数组、指针、结构体和共用体、文件。涵盖了C语言程序设计的基础内容，有效地满足了当前高职院校计算机程序设计基础教育的目的。本书每章后均有习题和实训内容，配套辅导书《C语言程序设计基础习题集》（中国水利水电出版社出版）补充了大量习题和典型习题分析，并配有大量综合测试试卷和答案，可有效增加学生技能训练项目，达到巩固提高的目的，同时也为应对全国计算机等级考试二级考试提供练兵场。
本书适合作为大专院校计算机专业的教材，尤其适用于高职高专类教学使用，也适用于各类成人学历教育，以及对c语言有兴趣的各类读者自学使用。
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| 目錄：
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前言
第1章 C语言概述
1.1 C语言出现的历史背景
1.2 认识c程序
1.3 C语言程序的特点
1.4 C程序的开发过程
1.5 Turbo C 2.0编辑环境应用实例
实训
技能训练
第2章 程序设计基础知识
2.1 概述
2.1.1 引言
2.1.2 C语言的数据类型
2.2 标识符、常量和变量
2.2.1 标识符的概念
2.2.2 常量的概念
2.2.3 变量的概念
2.3 基本数据类型及其修饰符
2.3.1 整型数据类型
2.3.2 实型数据类型
2.3.3 字符型数据类型
2.3.4 字符串的概念
2.3.5 基本类型修饰符
2.4 基本数据的输入与输出
2.4.1 输出在C语言中的实现
2.4.2 输入在C语言中的实现
2.4.3 字符数据的专用输入输出函数
2.5 运算符和表达式
2.5.1 算术运算符与算术表达式
2.5.2 赋值运算符与赋值表达式
2.5.3 关系运算与逻辑运算
2.6 数据类型转换
2.6.1 自动类型转换
2.6.2 强制类型转换
2.7 两种特殊的运算符和表达式
2.7.1 逗号运算符与逗号表达式
2.7.2 条件运算符和条件表达式
2.8 综合应用示例
实训
技能训练
第3章 程序设计初步
3.1 三种基本程序设计结构
3.1.1 结构化程序设计
3.1.2 C语言的语句
3.2 顺序程序设计示例
3.3 选择结构if语句
3.3.1 if语句格式
3.3.2 if语句的嵌套
3.3.3 if语句的应用示例
3.4 多路选择结构switch语句
3.4.1 switch语句的格式
3.4.2 switch语句应用示例
3.5 综合应用示例
实训
技能测试
第4章 循环结构程序设计
4.1 循环程序结构
4.2 goto语句
4.2.1 goto语句格式
4.2.2 goto语句的应用
4.3 while语句
4.3.1 while语句格式
4.3.2 while语句的应用
4.4 do—while语句
4.4.1 do—while语句格式
4.4.2 do—while语句的应用
4.5 for语句
4.5.1 for语句格式
4.5.2 for语句的应用
4.6 break和continue语句
4.6.1 break语句
4.6.2 continue语句
4.7 综合应用示例
实训
技能测试
第5章 模块化程序设计——函数
5.1 概述
5.2 函数的定义与声明
5.2.1 函数的定义
5.2.2 函数的声明
5.3 函数的调用
5.3.1 函数的一般调用方式
5.3.2 函数的嵌套调用与递归调用
5.3.3 函数参数
5.4 变量类型
5.4.1 局部变量
5.4.2 全局变量
5.4.3 变量的存储方式
5.5 编译预处理
5.5.1 宏定义
5.5.2 文件包含
5.5.3 条件编译
实训
技能训练
第6章 数组
6.1 一维数组
6.1.1 一维数组的定义
6.1.2 一维数组的应用
6.2 维数组
6.2.1 二维数组的定义
6.2.2 二维数组的应用
6.3 数组作为函数参数
6.3.1 数组元素作为函数参数
6.3.2 数组名作为函数参数
6.4 字符数组
6.4.1 字符数组的定义
6.4.2 字符数组的应用
实训
技能训练
第7章 指针
7.1 指针的概念
7.1.1 变量存储的相关概念
7.1.2 变量的访问方式
7.2 指向变量的指针变量
7.2.1 指针变量的定义及初始化
7.2.2 指针变量的引用
7.2.3 指针变量作函数参数
7.3 指向一维数组的指针变量
7.3.1 一维数组指针的概念
7.3.2 一维数组的指针表示方法
7.3.3 一维数组元素的引用方法
7.3.4 通过指针引用数组元素
7.4 指向字符串的指针变量
实训
技能训练
第8章 结构体与共用体
8.1 概述
8.2 结构体类型及其变量的定义
8.2.1 结构体类型的定义
8.2.2 结构体变量的定义
8.2.3 结构体指针的定义
8.2.4 访问结构体成员的运算符
8.2.5 结构体变量的初始化
8.3 结构体数组
8.3.1 结构体数组的定义
8.3.2 结构体数组的初始化
8.4 共用体类型
8.4.1 共用体的概念、定义及其变量说明
8.4.2 共用体变量的赋值与应用
实训
技能测试
第9章 文件
9.1 文件概述
9.1.1 文件的概念
9.1.2文件类型指针
9.2 文件的打开与关闭
9.2.1 文件打开函数fopen
9.2.2 文件的关闭函数fclose
9.3 文件的读写
9.3.1 写字符函数fputc
9.3.2 读字符函数fgetc
9.3.3 读字符串函数fgets
9.3.4 写字符串函数币uts
9.3.5 数据块读写函数fread和fwrite
9.3.6 格式化读写函数fscanf和fprintf
9.3.7 文件的随机读写
9.4 文件检测函数
9.4.1 文件结束检测函数feof
9.4.2 读写文件出错检测函数ferror
9.4.3 清除错误标志函数clearerr
实训
技能训练
附录Ⅰ 常用字符与ASCII编码对照表
附录Ⅱ C语言中的关键字
附录Ⅲ 运算符和结合性
附录Ⅳ C常用库函数
附录Ⅴ Turbo C（V2.0）使用指南
附录Ⅵ Turbo C（V2.0）编译错误信息
参考文献
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| 內容試閱：
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第1章 C语言概述
能力目标
了解C语言的发展过程
初步了解C程序的大致框架构成
认识到C程序的基本构成单位是函数
了解C语言和C程序的特点
掌握C程序的开发过程
主要内容
本章首先介绍C语言出现的历史背景，让读者对C语言的发展过程有大致的了解，然后通过C程序实例，给读者展示C程序的一般样式和结构，以此来建立读者对C程序的整体印象，并由此顺理成章地，总结出C程序的特点。最后给出C程序的开发过程和运行环境，在实训中，又以Vc++6.0环境为实例，对C程序的开发提供了有力支持。
1.1 C语言出现的历史背景
计算机产生后，它最初接受的是由0和1序列组成的指令码，这种指令码序列称为机器语言。用机器语言编写的程序，计算机能直接理解并执行，且执行效率高，但是由于机器语言不容易被人理解和记忆，带来了许多不便，所以不易推广。后来又产生了用助记符描述的指令系统，它相对机器语言要容易理解和记忆，这就是汇编语言。汇编语言与机器语言一样对机器的依赖很强，这也束缚了其发展和应用，能否创造一种既接近硬件又不依赖机器类型，同时使用灵活、功能强大的高级语言呢?c语言就承担了历史重任，慢慢发展成长起来了。
C语言是一种过程化的程序设计语言。它的前身是Martin Richards于20世纪60年代开发的BCPL语言，这是一种计算机软件人员在开发系统软件时作为记述语言使用的程序语言。1970年美国贝尔实验室的Ken Thompson和Dennis Ritchie完成了UNIX的初版，与此同时，他们还改写了由Martin Richards开发的BCPL语言，形成了一种称为8的语言，此后，B语言又进一步被改进和完善，形成了称之为c的语言，如图1.1所示。
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