登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

2023年08月出版新書

2023年07月出版新書

『簡體書』市场营销学新论

書城自編碼: 2204855
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 郑玉香,刘泽东 主编
國際書號(ISBN): 9787503848797
出版社: 中国林业出版社
出版日期: 2007-09-01
版次: 1
頁數/字數: 443/550000
釘裝: 平装

售價:NT$ 380

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
数学思维1: 逻辑与数(原书第7版)
《 数学思维1: 逻辑与数(原书第7版) 》

售價:NT$ 515.0
创客训练营  Arduino 应用技能实训
《 创客训练营 Arduino 应用技能实训 》

售價:NT$ 307.0
伯罗奔尼撒战争史(修订译本)
《 伯罗奔尼撒战争史(修订译本) 》

售價:NT$ 931.0
中国医学的起源(知史丛书)
《 中国医学的起源(知史丛书) 》

售價:NT$ 1030.0
机器人学基础   于靖军 王巍
《 机器人学基础 于靖军 王巍 》

售價:NT$ 390.0
骰子世界
《 骰子世界 》

售價:NT$ 259.0
乾隆的百宝箱:清宫宝藏与京城时尚
《 乾隆的百宝箱:清宫宝藏与京城时尚 》

售價:NT$ 614.0
第二琵琶协奏曲
《 第二琵琶协奏曲 》

售價:NT$ 255.0

建議一齊購買:

+

NT$ 298
《 耕作学(第二版) 》
+

NT$ 238
《 中医基础理论(新世纪全国高等中医药教材) 》
+

NT$ 605
《 妇产科学(第八版/本科临床/十二五规划教材) 》
+

NT$ 605
《 药理学(第八版/本科临床/十二五规划教材) 》
+

NT$ 1190
《 算法导论(原书第3版)(全球超过50万人阅读的算法圣经!算法标准教材,国内外1000余所高校采用) 》
內容簡介:
本书比较详尽地介绍了市场营销管理的起源与发展、市场营销基本理论和基本技能等内容。全书在内容选择及逻辑组织上循序渐进,尽量保持理论概念展开与操作技能叙述的相对完整性,力求满足读者对营销理论知识前瞻性、方法技能普适性与案例材料实用性的要求,并在每章配有案例分析及习题。
本书可作为普通高等院校经济管理类各专业教材,也可供有关研究、企业营销经理等人员阅读和参考。
目錄
第1章 市场营销导论
1.1 市场与市场营销
1.2 市场营销学的产生与发展
1.3 企业市场营销观念的演化
1.4 市场营销与顾客满意、顾客价值
1.5 学习市场营销的意义与方法
本章小结
关键术语
本章思考题
第2章 市场营销管理
2.1 市场营销组织
2.2 市场营销计划
2.3 市场营销执行
2.4 市场营销控制
本章小结
关键术语
本章思考题
第3章 市场营销环境
3.1 市场营销环境概述
3.2 微观环境因素分析
3.3 宏观环境因素分析
3.4 市场营销环境分析方法
本章小结
关键术语
本章思考题
第4章 消费者市场购买行为
4.1 消费者市场概述
4.2 消费者市场的购买行为分析
4.3 影响消费者购买行为的因素
4.4 消费者的购买决策过程
本章小结
关键术语
本章思考题
第5章 组织市场及其购买行为
第6章 市场调研、预测与营销信息系统
第7章 市场营销战略规划
第8章 市场细分、目标市场与市场定位
第9章 产品策略
第10章 价格策略
第11章 分销策略
第12章 促销策略
第13章 21世纪市场营销的新发展
第14章 面向未来的市场营销创新
参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.