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………………… ……………… 208 小船去何方？ 54 FROGS ……………………… …………………………… 211 青蛙 55 PICCOLA …………………………………………… …… 215 皮科拉 56 A TALK ABOUT REDCOAT ………………………………… 221 关于狗狗红衣的谈话 57 WHO STOLE THE BIRD''S NEST? ………………………… 226 谁偷了鸟巢？ 58 THE SHOEMAKER AND THE ELVES ………… …………… 232 鞋匠与精灵 59 A SPRING MORNING ……………………………………… 239 春天的早晨 60 THE TOWN MOUSE AND THE COUNTRY MOUSE …………… 241 城里老鼠和乡下老鼠 61 JOHN''S NEW HORSE ……………………………………… 244 约翰的新马 62 LADY MOON ……………………………… ……………… 249 月亮小姐 63 LITTLE GEORGE WASHINGTON …………………………… 251 小乔治?华盛顿 64 AMERICA ……………………………………………… … 259 亚美利加 65 THE MILKMAID …………………………………………… 263 挤奶女工 66 THE GOLDEN TOUCH ……………………………………… 266 点物成金 內容試閱： 阅读能启迪心灵，阅读能增长见识，阅读能陶冶情操，而英语阅读不仅能使读者达到上述目的，更能培养学习英语的兴趣，从而提高自身的英语水平。《英语阅读成长计划丛书——美国学生母语课本》就是一套伴你成长的英语读物，丛书中精选了青少年成长中的精彩故事，是学生学习英语、汲取知识、领悟道理的理想选择，学生一定会从中受益匪浅。 美国教育家、芝加哥大学第二任校长哈里?普拉特?贾德森为美国学生精心编写的分级读物《美国学生文学读本》（Graded Literature Readers）在很长一段时间内被固定为美国学生的必读书目，甚至近几年美国的几家出版社也重新出版了这套读物。《英语阅读成长计划丛书——美国学生母语课本》系列丛书正是从这套来自美国本土的经典读物中进行选材，按照从易到难的顺序编成八册介绍给国内广大读者，希望读者能在欣赏原汁原味的英语语言的同时，提高阅读能力，开拓视野，了解美国社会文化。 《英语阅读成长计划丛书——美国学生母语课本》系列丛书选材内容逐册递进，思想深度也逐渐加强，这非常契合国内学生学习语言以及认知的发展进程。每册书的内容涵盖故事、神话、传记、历险、历史、自然、科普等；体裁则包括小说、散文、诗歌等。在编译过程中，我们对每一篇文章、每一首诗歌都进行了深入细致的研究，查阅大量有关作者及作品的相关文章，力求理解准确到位，给读者以正确的引导，既体现英文之彩，又展现中文之美。编者还对每篇课文中重要的词语以及文化常识等详细地进行了注解，帮助读者学习和理解。 《美国学生母语课本1》适合一年级至三年级的读者； 《美国学生母语课本2》适合四年级至六年级的读者； 《美国学生母语课本3》适合七年级至九年级的读者； 《美国学生母语课本4》适合高一和高二年级的读者； 《美国学生母语课本5》适合高二和高三年级的读者； 《美国学生母语课本6》适合大一和大二年级的读者； 《美国学生母语课本7》适合大二和大三年级的读者； 《美国学生母语课本8》适合大三和大四年级的读者。 上述分级方法为建议分级，读者可以根据自己的需求和阅读的兴趣进行选择。 在本系列丛书的编写过程中，全体编者都付出了辛勤的劳动，从最初的选材到最后的付梓出版，他们都经历了无数个日日夜夜的努力，然而错漏之处在所难免，若读者在阅读过程中发现我们的错误，或者有更好的建议，欢迎批评指正，帮助我们更好地进步。只要想到能够给读者打开一扇语言学习之窗，那么所有的汗水也都值得。

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