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編輯推薦： 刘信生教授是一个执着追求教育本源与真谛的教育工作者、一个一直关注中国教育发展与走向的教育改革实践者，他以教育家的情怀把他对教育的思考和经验融汇在《不变与变：教育在坚守与创新中行进》中，会给广大读者以启发。 真知力行：一部实用的教育管理著作，深刻的教育思考先的办理念，开放的育人视野成功的实践经验。 內容簡介： 国运兴衰，系于教育，教育发展，在于改革。但教育的改革和发展应是进化而非革命，应在继承中创新，而不是推倒一切重来。惟有创新求变，才能去其糟粕，与时俱进，惟有坚守教育的本真和规律不变，才能积淀历史，形成文化，铸就特色。教育当在不变与变的辩证统一中发展行进。 關於作者： 刘信生，西北师范大学附属中学校长，西北师范大学教授、博士生导师。现任甘肃省政协常委、甘肃省党外知识分子联谊会副会长、中国教育学会理事、中国教育学会高中教育专业委员会副理事长、甘肃省数学会副理事长、河南省郑州市人民政府督学等职务。 在国内外刊物发表论文一百余篇，出版《管理决策的定量化模型与方法》《运筹学》《寄宿制学校管理理论与实践》《对称》和诗集《三人吟》等著作。先后荣获曾宪梓教育基金会高师院校教师奖二等奖、甘肃省民族团结进步模范个人、“金城名校长”等荣誉或称号。 目錄： 序一 序二 绪论：不变与变——教育在坚守与创新中行进 一 不变与变的对立统一关系 二 变是科学发展的核心 三 不变才能把握教育的本真 四 教育发展是进化而非革命 引言：6月22日——记忆中的一天 第一章 “九九平台”，教学奠基 一科学施教，卓越发展 立志既坚，微笑以对 我的教学“四问” 课堂——学习的圣地 一 枝独秀不是春，百花齐放春满园 班级科任组，发挥教师最大合力 附中无模式，附中有精神 二 多元课程，提升附中学子素质 我有我的“课” 文科生的特殊待遇 丰富多彩的校本课程 剥开忧郁的洋葱 三 特色实验班，让优秀者更卓越 鸿宇班——“志若飞鸿，心将惊宇” 北辰班——“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” 国际英才班——“立足本土，面向世界” 昌绪工程实验班——“为培养卓越工程师奠基” 四让教育与生命同行 高考是把双刃剑，学校舞剑有方略 让青春在拼搏中闪光 不抛弃，不放弃 附中凭什么——唯有质量 第二章 优秀的教师队伍成就优秀的学校 一 从源头开始打造 青年教师的选拔：过五关，斩六将 青年教师的培养：沃土情深，助力成长 二 以项目引领促教师发展 “参与式教学”培训，让我们领先一步 After the Landing of“the Yellow Apple” 六校联盟，“聚焦课堂 三 玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天 是金子就会发光 “校长，我来挑战一下SAT阅读 AP化学，原来我也行 …… 第三章 一个好班主任就是一个好班 第四章 走向实体化的年级管理 第五章 寄宿管理——用爱心给孩子另一个家 第六章 在活动中育人，在体验中成长 第七章 学校教育国际化的探索与实践 第八章 信息化时代的学校发展 第九章 良好的环境为学校的发展保驾护航 第十章 让优秀的学校文化润泽成长的生命

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