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| 內容簡介： |
《创业指导全国创业指导系列培训教材》包括创业指导概述、创业指导人员基础职业能力、创业指导的方法和工具、创业指导的服务内容四个模块，将创业指导工作进行清晰的定位和解析，系统完整地阐述了创业指导人员开展工作的方式、方法以及实际指导流程，并配合体验式教学模式进行授课。通过案例分析、现场讨论、情景模拟、沙盘演练、创业实训等多种手段来学习创业指导实用的内容，注重实践操作性环节，确保创业指导人员能够学以致用。
《创业指导全国创业指导系列培训教材》采用国际先进的模块化和单元化的体例结构，将知识点和技能点以学习要点的形式表述。教材紧密地结合创业指导人员的实际工作，提供了大量生动丰富的案例，并且在每个模块开始部分都加入了“导入案例”以及“案例启示”，对案例进行了分析和解读。同时，教材中使用了大量的图形表格，将文字内容生动形象地视觉化和结构化，文中的“小贴士”提供创业指导人员开展工作所要注意的事项和提示。在每个单元后面还提供对应的“思考与练习”，便于创业指导人员更好地利用教材进行学习。
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| 目錄：
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模块一 创业指导概述
第一单元 创业指导
学习要点一 创业指导的概念
学习要点二 创业指导与创业培训、创业咨询的区别
学习要点三 创业指导的作用
第二单元 创业指导人员
学习要点一 创业指导人员适合的群体
学习要点二 创业指导人员与创业者的角色异同
学习要点三 创业指导人员的道德规范
第三单元 创业指导的一般原理、模式及应用
学习要点一 创业指导的一般原理
学习要点二 创业指导的基本模式
学习要点三 指导的一般原理和模式在创业指导中的应用
模块二 创业指导人员基础职业能力
第一单元 沟通能力
学习要点一 沟通能力概述
学习要点二 沟通能力的提升
第二单元 学习能力
学习要点一 学习能力概述
学习要点二 学习能力的提升
第三单元 文案能力
学习要点一 文案能力概述
学习要点二 文案能力的提升
第四单元 解决问题能力
学习要点一 解决问题能力概述
学习要点二 解决问题能力的提升
第五单元 人际关系能力
学习要点一 人际关系能力概述
学习要点二 人际关系能力的提升
模块三 创业指导的方法和工具
第一单元 创业指导的主要方法
学习要点一 创业者的状态类型及指导需求
学习要点二 创业指导的主要方法
第二单元 创业指导人员的常用工具
学习要点一 模型工具
学习要点二 操作方法与工具
模块四 创业指导的服务内容
第一单元 咨询服务
学习要点一 接待咨询
学习要点二 政策咨询
学习要点三 创业法律法规指导
学习要点四 开业注册、贷款流程指导
学习要点五 行业信息指导
第二单元 项目服务
学习要点一 创业项目查询
学习要点二 创业项目确立的步骤
学习要点三 创业项目发展趋势
第三单元 培训服务
学习要点一 创业培训课程推介
学习要点二 培训登记
学习要点三 培训面试筛选
第四单元 孵化服务
学习要点一 孵化服务的概念
学习要点二 创业孵化的作用
学习要点三 孵化服务的种类和发展
学习要点四 创业孵化基地（园）的认定与管理
第五单元 创业计划指导
学习要点一 创业计划概述
学习要点二 介绍企业概要
学习要点三 创业构思可行性分析
学习要点四 市场评估
学习要点五 企业组织结构介绍
学习要点六 企业财务分析
学习要点七 创业计划书附录
学习要点八 创业计划书常见的问题
参考文献
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| 內容試閱：
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2．均须具备分析问题、解决问题的基本能力。创业者也好，创业指导人员也好，他们最主要的工作就是解决创业存在的问题，实现目标。创业指导人员自然需要很强的分析问题、解决问题的能力，创业者也是如此。当然，创业者更多的是解决日常发生的相对比较烦琐的业务性、操作性问题，但创业指导人员则显然应当超越于此，更多地应当向创业者提供专业性更强的管理工具、方法和体系。一个好的创业者本身往往就是一个好的创业指导人员，但一个好的创业指导人员不一定是一个好的创业者。
3．均须有很强的团队合作、领导能力。创业指导人员和创业者都必须团队作业，而且常常需要自己担负起团队领导性质的工作，以推动整个团队或组织在设定的方向和轨道上前进。创业指导人员并非仅仅提供一下个人的专业见解，而是需要与其他指导人员及创业者进行充分的研讨交流，寻找并且形成对于创业者而言切实可行的最佳指导意见，创业指导工作充满了互动和群体智慧。
二、差异点
1．最大的差异点是创业者始终在一个完整的创业管理大局内，而创业指导人员则必须有意识地将自己的立足点从创业者角色上移开，以纯粹的第三者身份客观审视包括创业者本人在内的创业管理问题。创业者必须牢牢扎根于创业现实之中，需要关注和处理的事务有巨有细。而创业指导人员更多的是需要从旁观者的角度审查创业者及其创业活动，以便于客观观察和判断创业者存在的一些问题。创业指导人员原则上讲不能与创业者存在服务合同之外的利益关系，以避免创业指导人员的心智受到利益关联的干扰。
2．其次的差异在于创业者更多地需要同时对决策和执行负责任，而创业指导人员更多的只是提出供创业者参考决策的指导意见。这两者角色颇似体育项目中的教练和运动员之分。这意味着创业指导人员更多地会考虑如何向创业者提供最佳指导意见，而创业者则必须更多地考虑创业的具体条件和现实可行性，以及不同的解决方案对于创业资源的要求高低问题。创业者是运动员，创业指导人员则担当教练员的角色。
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