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① 宝宝在妈妈腹中如梦似幻的成长过程,诗情画意的生命科普绘本,以艺术的方式解答了中国孩子长久以来的疑惑,其秀美雅致,科学严谨,都值得称颂。
② 一个故事,包含诗歌版与故事版两个版本,可由父母选择最适当的方式向孩子讲述。
③ 内设纪念页,使得这部绘本既是送给准妈妈收藏B超图的礼物,也是留给孩子回顾自己小小生命的纪念。
著名儿童文学作家金波、丰子恺儿童图画书奖两届得主萧袤、中国原创绘本领军团队央美绘本创作工作室指导教师杨忠、冯烨、冯旭 联袂推荐!
內容簡介:
《人之初》,人之初始。
从爸爸王国来的小精子,和妈妈王国中公主形成了新的生命,慢慢长大,并来到一个新的世界,即将开启新的旅程。
——蓝色小精子进入了粉红色的世界,生命的奇迹就这样开始。
關於作者:
安培,中央美院毕业,原央美绘本工作室成员,现工作于河北电视台。
吉葡乐,本名宋晓燕。诗人、童话作家,有多篇童话入选童话年度选本,台湾第九届儿童文学牧笛奖获奖者。
素数花开,河北作家协会成员。
內容試閱 :
2013年11月15日,以安培的部分《人之初》画作捐赠援建的“人之初麦田少年社图书室”在四川雅安竣工开放,愿孩子们能以阅读滋养人生。
《爱的礼物》
安培
人生总有一些事情,是你至死也不想让别人知道的。
也总有一些事情,是你很想知道却没有人告诉你的。
所以,知道与不知道,是一门人生哲学。
而这门人生哲学,像是打太极一样,你推我防。
小时候我很想知道自己是怎么来的,为什么我不是别人家的小孩,或者说为什么我不管夏阿姨叫妈。我问我妈,我妈就不告诉我,她每次编的谎话都不太一样,但是大抵不过是从垃圾堆捡来的,或者从天安门抱回来的之类。得到这样的答案,我就在想:“难道我那么脏?如果我被夏阿姨当垃圾捡走,就得管夏阿姨叫妈?妈,你怎么可以翻别人的垃圾桶呢?”对这个答案我一点也不满意,于是我不依不饶地问妈妈、爸爸、叔叔、奶奶,还有……夏阿姨。
直到有一天从课本上知道了真实答案,我反而更愿意相信自己是捡来的。那是初三,老师对这一章节的内容闪烁其词,我只能从班上一些同学的污言秽语中获得对此事的认知。于是,我就认为鱼水之欢是见不得人的勾当,生孩子这个话题让我觉得恶心。
2012年,我读央美大四,该做毕业创作了。作为四年学习的一个交代,我想,我要说出最想说的话——于是毫不犹豫地确定了“生命诞生”这个主题。
最初,我的想法并不成熟,也很犹豫,还羞于启齿。我先怯生生地把这个话题抛到网上,没想到却得到了很多同龄人的认可与共鸣。原来天底下的妈妈都撒了同一个谎。真是又可气又可笑。这促使我定下心来专心做好这本书。
翻阅了大量翔实的资料后,我尝试了几种画法,发现水墨、彩铅、油画棒都无法表现出身处母体羊水环境下那份温暖与幸福的状态。于是,我沉下心来,继续寻找有关绘画方式的资料。仿佛就在一瞬间,我找到了契合的水彩画法,这种画法细节与大气共存,而且会产生很多意想不到的效果。通过这本图画书,大家可以感受到这些。
说到大气,我认为,绘本不能拘泥于幼稚化的“可爱”,而应该具有一定的设计美感和创造力。而说到细节,我想,几乎没有人真正见过生命诞生的全过程,我应该让知识与艺术相结合,把理念清晰准确地呈现出来,这才是最重要的。所以表达细节,让看到这本书的人对生命诞生的过程有较为准确的把握,成了创作的准则。没有细节刻画,就没有存在的意义。
至于使用水彩产生的“意外效果”,对我来说,是一场不轻的折磨,却也促使自己的艺术表现功力更进了一步——我喜欢纸与墨赠予的礼物,却不喜欢因它们的冲撞而产生的混乱。我要想准确表达自己的绘画,就必须驾驭这种画法,让其秩序化。基于此,我虽然很早就确定了主题,但在寻找合适的绘画方式和驾驭此种画法这两项上花费了大量时间,进度比别人慢了六个多月。每每想到这里,我总是要感谢绘本工作室的老师们,他们总是不断鼓励我,认为我能做到,所以我硬着头皮也要继续下去。
刚开始着手画这本书的时候,我就告诉自己:这本书的内容和表现形式,不要教育,不要搞笑,不要甜腻,不要与市面上的引进绘本相似。我希望:我们要正视生命繁衍的过程,它是赤裸裸的,但却有爱蕴育其间;它像诗歌一样优美,这也是我用花青色画精子、橘粉色画卵子的原因。我还希望,父母能与孩子共读这部绘本。在阅读的时候,父母可以加入更多自己的想法,因为这个时候孩子未必能读懂诗句,家长的讲解,有利于孩子的认知。等到小读者长大了,他们再度翻阅这本书的时候,或许会发现:原来我的诞生是这般诗情画意,浪漫纯洁。等小读者有了自己的小宝贝,他们在翻看这本书的时候,可能会想起自己小时候与父母一起阅读的时光,也许还会在看见书后的CT彩超时笑出声来,感叹着生命正是如此相似又周而复始地轮回。
我们的生命,是生命本身赐予父母的礼物,而我们得到的礼物,正是父母赐予我们的生命。我们从未被当作垃圾看待过,我们也从未被忽视。我们每一个人的出生都是一段奇妙的、值得骄傲的爱。
《美妙的答案》
吉葡乐
我是从哪里来的呢?
不像小花,你种一颗花籽在花盆里,它钻出芽,长出绿叶,开出鲜艳的花朵,我们都能看得见。我是从哪里来的,爸爸妈妈为什么都喜欢在这个问题上撒谎呢?
小时候,我问过爸爸妈妈;我现在做了妈妈,我的孩子也这样问我。
我是从哪里来的?孩子问我时,我和他一起思考这个问题。
我想给生命的诞生,找到一个诗意的注解,以及一种恰当准确的表现方式。
看着那些肚子鼓鼓的准妈妈在公园的草地上散步,我冥想着,在那个神奇的宫殿里,成长中的小宝宝,正做着怎样的梦。等他(她)出生以后,渐渐长大,一定也会问他(她)的爸爸妈妈——我是从哪里来的?
直到我遇见安培的画作,看到素数花开的文字,一下茅塞顿开,终于为这个问题找到了完美轻松的答案。生命的孕育是如此神奇,整个过程简直就是一首优美动人的诗篇。因为喜欢,因为认同,才会产生灵感。于是,我决定写一首诗,每一句对应一幅画面。最终,在暖房子绘本馆编辑的促成下,诞生了这部——《人之初》。
《如诗如画,如此美好》
萧袤(作家,曾获丰子恺儿童图画书奖、第九届全国优秀儿童文学奖)
打开《人之初》这本图画书,你看到了什么?
嘘——先别告诉我。也许,你看到的,正是我所想的。那样的话,所有的语言都是苍白的,让我们交换一个心领神会的眼神就够了。
默契啊……
不一样也没关系啊,见仁见智,在优秀的图画书面前,大家都是平等的,谁也不能夸口说,自己比别人懂得更多。大人尤其不能跟小孩子比,有时候,我甚至觉得,在阅读图画书时,小孩子个个都是天才,能发现许多大人发现不了的秘密或乐趣。
难道不是这样吗?
我只能把我所看到的,跟大家分享一下下。
首先我看到的是:如诗如画,如此美好。
本来是一个严肃的主题,甚至是有点儿难以启齿的话题:关于生命,关于性,关于“人”是怎么来的,关于“我”是怎么来的,关于人之初的事情——这本图画书却讲得如诗如画,如此美好,让我对生命充满敬畏,同时也对两位作者充满敬意。他们做了一件有功德的事情。以前,经常看到国外的作家讲这些令人害羞脸红的事儿,现在终于有了我们自己的讲述,很艺术,很诗意,很儿童……很美好。
我们的孩子有福了。看到这本图画书的大人和小孩子有福了。
接下来,我到底看到了什么呢?
诗
我看到了诗。这本图画书的文字,完全是用诗的语言来表达的,甚至文字的排列,也是阶梯式的诗的形式。你能读出诗的韵味、诗的节奏感来吗?好的语言都是如诗一般,可以大声读出来的。让最小的孩子尽早接触到诗的语言,就像人之初的母乳喂养一样吧。
画
当我们给小孩子读这本图画书的文字时,小孩子看到的,满眼都是画,是一幅接一幅连续的、活动的画,像看电影一样津津有味,好奇、探索、入迷、沉浸于画的世界之中。画也是有生命的,有情感的,立体的,有细节的。因为绘者投入了真生命、真感情。
暖
文字是温暖的,图画是温暖的,像产房一样温暖,像子宫一样温暖,温暖而安全。正如出版这本书的“暖房子绘本馆”的名字一样,是一本让人感觉到光明和爱的书。暖色调,没有阴暗,没有阴谋,没有阴险……是一本让孩子安心阅读的图画书。不再害怕,不再忧虑,不再恐惧……心头有暖流淌过,浑身被暖意包围。
梦
一切都像梦幻般神奇。一个生命的诞生是这般如梦如幻,像魔术一般。“我会变魔法!”——水彩画尤其能表现这种梦幻感,这部绘本却又如此得生动、准确、写实。像B超、CT一般逼真,直面人之初的种种,却又像梦一般迷离,梦一般飘忽,生命是多么值得赞美,值得歌颂,值得正视,值得感恩呀。
童话
作者构思了一个美妙的童话:我从爸爸王国来,到妈妈王国去,一段奇妙的旅程就这样开始了。避开了羞于启齿的讲述,却又告诉了孩子生命的真相。生命是一个童话。“人”就是这么来的,“我”就是这么诞生的。我们要感谢作者给我们创造了一个关于生命诞生的优美童话。
音乐
文字也是有音乐性的,图画更是。打开《人之初》,一页页翻过,你能感受到流动之美吗?2:1的横开本设计,很适合表现这种流动感。一幅幅看去,你能感受到图画的节奏之美吗?有时是几个音符,轻灵跳动;有时是一条大河,疾驰奔流;有时又是交响乐,激昂交错。生命如歌,在这里得到了最具象的演绎。
爱
虽说我们用了那么多不同角度来解读——而且我相信,应该还有更多——但我不得不说,这本图画书给我最强烈的感受是,我读到了爱。我曾经写过一段话:“不能想象,没有爱,这个世界会变成什么样子?在眼前这个纷乱的世界里,唯有爱,才有光明和出路。”国际畅销书作家布拉德里特雷弗格里夫说过一段话:“在无数广为流行的生命理论中,唯一永恒的主题就是爱。爱,尽管它的存在形式非常脆弱,却是唯一强大而持久的力量,它给我们的日常生活带来了真正的意义。”
爱是生命诞生的基础。爱必将伴随我们终生。
我在《人之初》里读到了爱:父母之爱,我对父母的爱,我对世界的爱,世界对我的爱,人之为人的大爱——人之初,也是爱之初。
让我们回到对生命的尊重上来吧,这是人之初必修的一课。
对每一个生命的珍爱和赞美,对每一个生命的理解和包容,对带给我们生命的父母的感恩,对承载我们生命的世界的热爱,就从人之初开始。