《论我们教育机构的未来（国内尼采研究权威周国平经典译本）》 - 台灣·大書城 - [德]尼采著，周国平译 - 译林出版社

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『簡體書』论我们教育机构的未来（国内尼采研究权威周国平经典译本）

書城自編碼： 2203432
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： [德]尼采著，周国平译
國際書號(ISBN)： 9787544740807
出版社：译林出版社
出版日期： 2014-02-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 122/78000
書度/開本： 32开釘裝：精装

售價：NT$ 252

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編輯推薦：

尼采的疯狂是现代世界的开端
国内尼采研究权威周国平经典译本
倾听大师时代的最后回响

內容簡介：

弗里德里希尼采，19 世纪后期最伟大的哲学家。他与传统辩驳，同时也成为传统的一部分。1889
年，尼采在都灵的街头，看到了一匹被马夫虐待的马。在那个瞬间，他心生悲悯，抱住了马的脖子。这件事导致他精神分裂，失去了理智。
在本书中，尼采对当时德国教育的现状进行了考察和思索。他认为，教育的目标应该是培养学生的哲学悟性、艺术直觉和古典人文修养，为天才的诞生和文化的创造培育适宜的土壤。

關於作者：

弗里德里希
尼采（1844—1900），德国著名哲学家，西方现代哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家。著有《悲剧的诞生》、《查拉图斯特拉如是说》等。
译者简介
周国平，当代著名作家、学者，中国社会科学院哲学研究所研究员，哲学博士。著有《各自的朝圣路》、《妞妞：一个父亲的札记》等，译有《悲剧的诞生》等。

译者导言：教育何为？
一、关于《论我们教育机构的未来》
二、教育中的两种错误倾向
三、两种倾向在新闻界合流
四、天才是教育的目标
五、真正的教育之内涵
六、教育的可悲现状
论我们教育机构的未来
导言
前言
第一讲现代教育的两种倾向
第二讲人文教育始于严格的语言训练
第三讲教育的使命是使天才得到养育和支持
第四讲教育机构与生计机构的对立
第五讲衡量大学教育的三个尺度
重要语词译表

內容試閱：

一、关于《论我们教育机构的未来》
《论我们教育机构的未来》是尼采的一部未完成著作，生前没有出版。原标题下有一个副题“六篇公开演讲”，实际上只写了五篇，1872年1月至3月，尼采在巴塞尔大学做了这五次公开演讲。在做演讲期间，他在一封信中表示对演讲的效果特别满意，大学生们听得非常认真专注，他并宣布“这将是我的第二本书”，可见原来是有出版的想法的。当时正值他和瓦格纳夫妇的友谊的蜜月期，瓦格纳携夫人柯西玛到巴塞尔听了第二篇演讲，他在1872年底把五篇演讲稿寄给了柯西玛，而瓦格纳曾两次建议他发表此著。但是，不知何因，他不但没有续写计划中的第六篇，而且以自己对此著很不满意为由拒绝了发表的建议。
……

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