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| 內容簡介： |
我国执业医师资格考试已经进入第16个年头。这项政策对于加强我国医师队伍建设，提高执业医师的综合素质，保护医师合法权益，规范医师管理制度，完善医师培养制度，发挥了积极的作用。
为了更好地适应医学模式的转变和医学科学的发展，符合国家对卫生人才的需求，坚持以岗位胜任力为改革导向，卫生部医师资格考试委员会颁布了最新修订的2013版《国家执业医师考试大纲》。
新版临床类考试大纲中实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，在原来《大纲》的基础上，根据临床医师工作流程和疾病诊治思路，按照职业素质、病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查和病例分析重新编排六部分内容，加强对临床基本功的考核。根据国内疾病谱的变化，调整了病史采集与病例分析的项目，加强对临床常见症状、常见疾病、多发病的临床思维能力进行考核，删减了专科性较强、诊断有难度的疾病。随着科学技术的发展，辅助检查在疾病的诊断、治疗、疗效判断等方面发挥的作用越来越大，为减少对疾病的误诊和漏诊，加强I临床实验室检查和CT检查结果应用的考核。
医学综合考试进一步体现医学人文和预防医学的重要性，改变原来《大纲》框架，重新整合为医学基础医学综合、医学人文综合、预防医学综合、临床医学综合四部分。基础医学综合，根据各学科的发展特点，对考核内容进行了增删、修改。医学伦理学和卫生法规中将《医疗机构从业人员行为规范》和《精神卫生法》等法规的明确规定和具体要求作为医师准人考核的一部分，强调依法执业，创建和谐医患环境。临床医学综合更加强调对临床必需掌握的专业理论与临床知识应用的考核，专业综合将以记忆和理解为主要考核方式的症状、体征内容整合到疾病的系统考核之中；减少对疾病定义、概念的考核。在原按系统整合的基础上，实现临床各专业从形式到内容的完全整合；对疾病各个方面的要求更系统，加大对疾病发病原因、发病机制到预防的考核，进一步体现基础与临床的结合；根据疾病谱的变化，增删了疾病种类。实践综合重点考核考生综合运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力，与临床医师的实际工作任务相契合。以临床症状或体征为导引，根据不同临床情景，分析问题，解决问题，提高临床思辨能力考核的要求。
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| 目錄：
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第一部分 基础医学综合
第一篇 生物化学
第二篇 生理学
第三篇 病理学
第四篇 药理学
第二部分 医学人文综合
第一篇 医学心理学
第二篇 医学伦理学
第三篇 卫生法规
第三部分 预防医学综合
第四部分 临床医学综合
第一篇 呼吸系统
第二篇 心血管系统
第三篇 消化系统
第四篇 泌尿系统（含男性生殖系统）
第五篇 女性生殖系统
第六篇 血液系统
第七篇 代谢、内分泌系统
第八篇 精神、神经系统
第九篇 运动系统
第十篇 风湿免疫性疾病
第十一篇 儿科疾病
第十二篇 传染病、性传播疾病
第十三篇 其他
第十四篇 实践综合
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