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內容簡介： 《中国民族院校转型发展研究》是一部研究我国民族院校改革发展的专著。民族院校是我国少数民族高等教育的独特形式，也是我国少数民族高等教育模式的集中体现。随着高等教育改革的深入和民族地区经济社会的发展，我国民族院校需要突破传统模式实现转型发展。我国民族院校转型主要是由政治取向办学向学术取向办学转型、由准行政运作机制向准市场运作机制转型，并在转型中推进民族院校形成不断革新的创业文化。同时，在转型中推动我国少数民族高等教育模式的创新发展。 關於作者： 邱世兵，男，土家族，湖北利川人，教育学博士，现为湖北民族学院教师。主要从事少数民族教育及马克思主义民族理论与政策研究，近年来在各类期刊公开发表学术论文20余篇，其中“民族院校开放办学新路经”在《光明日报》发表，目前正主持国家社科基金（西部项目）“文化视域下的少数民族道德教育研究”。 目錄： 导论 一 问题的提出与研究意义 二 相关研究综述 三 研究思路与研究方法 四 核心概念界定 第一章 民族院校的形成及特征 第一节 民族院校的形成与发展 一 民族院校形成的原因 二 民族院校的建立与发展 第二节 民族院校的基本特征 一 我国民族院校的基本特征 二 民族院校基本特征的分析 第二章 民族院校的困境与转型诉求 第一节 民族院校发展中的现实困境 一 民族院校发展面临的困境 二 民族院校改革发展中的困惑 第二节 我国民族院校的转型诉求 一 我国民族院校的使命 二 民族院校的转型诉求 第三章 民族院校转型发展的目标 第一节 转型是民族院校发展的必然趋势 一 民族院校转型的内涵与特征 二 转型是民族院校发展的必然趋势 第二节 民族院校转型的目标 一 民族院校向一般普通高校转型 二 转型后我国民族院校的核心特征 第三节 民族院校转型与新型少数民族高等教育体系的建立 一 民族院校转型需要构建新型民族高等教育体系 二 我国新型少数民族高等教育体系的建立 第四章 民族院校转型目标的依据分析 第一节 民族院校转型发展历程的考察 一 民族院校转型发展的历程 二 民族院校转型发展的特点与趋势 第二节 民族院校转型发展的现状调查 一 民族院校转型发展的调查分析 二 民族院校转型发展的实地考察 第三节 民族院校转型发展的理性审视 一 民族高等教育的学术属性 二 民族高等教育的公平属性 三 民族高等教育的跨文化属性 第五章 民族院校转型发展的对策探讨 第一节 民族院校转型发展的策略 一 坚持完善我国的少数民族高等教育政策 二 建立民族院校转型发展的政策保障体系 三 拓展非民族院校的少数民族高等教育功能 四 推进民族院校形成不断革新的创业文化 第二节 民族院校核心办学要素的转型 一 办学理念的转型 二 战略定位的转型 三 办学模式的转型 四 办学制度的转型 五 学科结构的转型 参考文献 后记

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