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| 內容簡介： |
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阿尔弗雷德?阿德勒以“自卑情结”为中心思想，创立了“个体心理学”，并成为一个学派的创始人。他认为人类的行为都是出于自卑感及对自卑感的克服与超越。这就是《自卑与超越》的主要思想内容。在该书里，作者以平易轻松的笔调，描写了自卑感的形象、对个人行为的影响。以及个人如何克服自卑感，将其转变为对优越地位的追求，以获取光辉灿烂的成就。
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| 關於作者： |
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阿尔弗雷德 阿德勒（1870～1937），奥地利精神病学家，维也纳医学博士，个体心理学创始人。生于维也纳近郊的一个米商家庭，早年曾在维也纳大学学医，获博士学位。初期追随弗洛伊德，后分道扬镳，创立了一个以“自卑情结”为中心的个体心理学派，认为人类的一切都是出于“自卑”及对“自卑感”的克服和超越，《超越自卑》是其最具影响力的一部作品，对后来西方心理学的发展具有重要意义。
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| 目錄：
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第一章 生命的含义
人为什么活着
生命的三种任务
社会情感
儿童成长期的体验
身体劣势
娇惯
第二章 心灵与肉体
内在的精神和外在的物质之间的关系
情绪的作用
心理特征和身体类型
第三章 自卑感与优越感
自卑情结
优越感的目标
第四章 早期记忆
掌握了解个性的途径
早期记忆与生活方式的关系
早期记忆的成因和特点
第五章 梦
过去对梦的解析
弗洛伊德派的观点
个体心理学的研究方法
记忆力与梦想
加深生活方式
符号与暗喻
一般的梦
一些个案研究
第六章 家庭影响
母亲的作用
父亲的作用
注重与忽视
兄弟姐妹间的平等
第七章 学校的作用
教育的改革
性格培养的重要性
老师与孩子的关系
培养孩子的兴趣
评估孩子的进步
先天潜能与后天教育
了解个性特点
对教育问题的一些调查
顾问会议的相关内容
第八章 青春期
何谓青春期
成人的挑战
青少年的懵懂
期待青春期
第九章 犯罪及其预防
理解犯罪者的心理
犯罪性疏忽
人类对优越地位的追求
环境、遗传和变化
儿童的影响与犯罪的生活方式
罪犯的个性结构
罪犯类型
一些个案研究
合作的重要性
第十章 工作中的问题
平衡生活的三大任务
影响职业选择的一些因素
检查解决方法
第十一章 个人与社会
人类为统一而奋斗
社会利益与社会平等
宗教的作用
政治运动和社会运动
第十二章 恋爱与家庭
恋爱、相互配合与社会情感
婚前工作
婚姻的承诺
常见的遁辞
追求爱情
婚姻的生理方面
解决婚姻中的问题
家庭与性别平等
平等的伴侣关系
一夫一妻制、辛苦的工作和实现
长子
第二个孩子
最小的孩子
独生子女
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| 內容試閱：
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人类在“含义”的领域里不断进化，我们体验的事物，都是站在人的立场来经历的，都是具体的。就连最原始的体验，也受人类感官的限制。“木头”所指的方向是“与人类相关的木头”，而“石头”所指的方向是“作为人类生活中因素之一的石头”。如果一个人想跳出含义的思考范围，那么幸运之神将不会降临在他头上。他将会被孤立起来，他的任何行为也会与人隔离，因为他不会给别人带来任何影响。因此，没有人能跳出含义。我们通过对现实的体验赋予它含义，以此来激发我们的感官来感受现实。我们体会到的，不仅限于现实自身，还有被解释过的现实。由此，我们可以顺理成章地总结：含义多多少少都是有缺陷的，甚至是错误的。所以，占领着含义的都是不正确的领域。
如果有人问我：“生命的含义是什么？”我会哑口无言，很多人都不会去思考这个问题或是尝试寻求答案。这个问题自古就存在了，在我们那个年代，不论是年轻人或是老人，也许都会这样问：“活着为什么？什么是生命的含义？”大概这个问题只有在经历了失败之后才会被提出来。假设所有的路都是平坦的，没有任何坎坷和泥泞，这个问题也许会被掩埋。人们通过自己的行为发现这些问题并努力寻找答案，这无可非议。如果我们对一切事物都持冷淡态度，漠不关心，而只专心地发现行为，我们会得到结论：每个人都拥有自己“生命的含义”，并且他的所有看法、感受、活动、表情、志向、习惯及个性特点等都与这一含义相吻合。每个人的言行举止都表现他对生命的阐述有自己的理解。他的行为习惯都代表着他对这个世界的态度及自己的观点。于是我们就会这样断言：“我就是这样，世界就是那样。”这就是他赋予自身的含义和生命的含义。
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