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| 內容簡介： |
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领略一代伟人的阅读史、尽享读有所得，得而能用，用而生巧的书山风景与人生智慧。
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| 目錄：
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一、书山路上的风景
毛泽东喜欢读什么书
毛泽东怎样读书
毛泽东如何把书读“活”
阅读和毛泽东的领导力及影响力
二、求学时期：阅读与寻求“本源”
“读书要为天下奇”
“择书”而读，读出个湖湘学风
“中国的老法，实在有些不够用”
《伦理学原理》：读奇书，做奇男子
三、五四前后：阅读与选择主义
阅读为“主义的结合”
新思潮的“追星族”
打开“思想房间”之后
……
十三、揽文治史的情怀
后记
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| 內容試閱：
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阅读和毛泽东的领导力及影响力
毛泽东于读书世界透露的春光，已成为他的思想智慧和文化个性的组成部分，从一个侧面体现出他的许多思想观点形成和发展的脉络。巡看他在书山路上的阅读风景，可发现他某些思想探索的火花，体会他卓越的领导力和影响力的一个来源。
一毛泽东的阅读和他的思想智慧
毛泽东的经验、智慧和才情，来源于对中国历史和现实的调查研究，来源于中国革命和建设的丰富实践，也来源于他对古今中外书籍孜孜不倦的阅读理解和发挥运用。从阅读生活，可看出他对前人和同时代人创造的思想、提供的知识、积累的经验，是如何吸收、扬弃和发展的。他在革命和建设中的实践创造，多多少少可以从其徜徉的书山之路上找到一些伏线。也就是说，毛泽东通过阅读积累和营造的“胸中日月”，到他通过实践积累和创造的“人问天地”，是有迹可寻的。博览广学，深读细品，赋予他观察和认识主客观世界的科学方法，赋予他领军、理政和治国的思想智慧，赋予他独具魅力的人格内涵和领导能力。
毛泽东最深刻的领导力和影响力，来自他主导创立的毛泽东思想。毛泽东思想的形成，与他的丰富阅读有密切关联。他的理论思想，常常是在读什么书、怎样读，想什么问题、怎样想，做什么事情、怎样做这样一些具体过程中，逐步形成和完善起来的。
……P17
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