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| 內容簡介： |
《大学文化育人之道》作者韩延明深入研究了 大学的根本使命是人才培养的问
题，指出育人功能是大学文化的本体功能，培育优秀 大学文化，强化大学文化的育人功能正成为高等教育
工作者所关注的核心命题，并从发扬精神文化，融合 多元文化、建设校园文化、规范制度文化、彰显特色
文化五个方面提出了强化大学文化育人功能的策略。
《大学文化育人之道》与同类书相比：一是理念新， 提出在我国高等教
育大众化与精英化教育并存、高等教育国际化与民族 化教育同行的现实背景下，仅仅依靠传授知识已经越
来越不适应时代发展对人才培养质量的客观要求，还 必须培育优秀大学文化，进一步强化大学文化的育人
功能；二是视角准，从哲学、教育学、文化学、心理 学等多种学科视角论析大学文化的育人功能。三是策
略实，提出强化大学文化育人功能的五大策略，不但 新颖，而且具有很强的可操作性。
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| 關於作者： |
韩延明，男，1959年生，山东肥城人，中共党员，曲阜师范大学文学学士英语及教育学硕士，厦门大学高等教育学博士。1988至1989年在澳大利亚弗林德斯大学学习。现任临沂师范学院院长、教授，山东师范大学博士生导师，是“山东省高校中青年学术骨干学科带头人”，“山东省有突出贡献的中青年专家”、“享受国务院政府特殊津贴专家”，“山东省八十年代优秀毕业生”、“曾宪梓高师教师奖”获得者。兼任澳大利亚弗林德斯大学客座教授，中国管理科学研究院、华东师范大学、河南师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学等校教授。
独著、主编、参编学术专著含英文专著，译著、教材，辞典等达20余部，其中具有独到见解的《大学理念论纲》、《大学教育现代化》、《高校目标管理导论》、《管理学新论》、《教育经济学》、《学校管理学》、《新编教育学》等书已多次再版印刷；在《教育研究》、《高等教育研究》，《求是》、《光明日报》、《中国教育报》及澳大利亚《教育管理》、新加坡《中教学报》、日本《亚洲文化研究》等国内外重要报纸杂志上，用中、英文发表学术论文280余篇，其中多篇被《新华文摘》、《人大复印资料》、《教育文摘周报》、《高校文科学报文摘》等转载；主持和参与了10余项国家级及省部级重点规划研究课题；在大、中、小学及各级教育行政管理部门作各种学术报告累计达1600余场。荣获各级各类优秀科研与教学成果奖30余项，其中国家级，省部级奖15项。
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| 目錄：
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前言
第一章 大学文化育人概述
第一节 大学文化解读
第二节 大学文化的价值取向
第三节 大学文化的育人功能
第二章 多学科观点的大学文化育人
第一节 文化学视角下的大学文化育人
——培育文化自觉
第二节 心理学视角下的大学文化育人
——塑造理想人格
第三节 社会学视角下的大学文化育人
——促进个体社会化
第四节 教育学视角下的大学文化育人
——隐性课程育人
第五节 管理学视角下的大学文化育人
——文化管理育人
第六节 伦理学视角下的大学文化育人
——人文关怀
第七节 政治学视角下的大学文化育人
——文化软实力
第八节 哲学视角下的大学文化育人
——人的全面发展
第三章 强化大学文化育人功能
第一节 美化大学物质文化
第二节 亮化大学精神文化
第三节 强化大学制度文化
第四节 优化大学行为文化
第四章 中国大学文化育人举隅
第一节 北京大学文化育人
第二节 清华大学文化育人
第三节 南开大学文化育人
第四节 复旦大学文化育人
第五节 厦门大学文化育人
第五章 外国大学文化育人举隅
第一节 哈佛大学文化育人
第二节 耶鲁大学文化育人
第三节 剑桥大学文化育人
第四节 牛津大学文化育人
第五节 柏林大学文化育人
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外文参考文献
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