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內容簡介： 本书具有以下几个特点： 一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用； 二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者； 三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切； 四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法； 五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教； 六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的最新研究成果。 目錄： 一、学生提高文科学习能力的理论指导 　文科学习的基本特征 　文科学习中存在的主要问题 　学好文科的六个基本环节 　文科常用的读书方法 　文科话题写作的技巧 　文科学习方法及考场技巧 　如何养成学习文科的好习惯 　如何学会古诗鉴赏 　如何分析和理解诗歌 　学习散文的基础知识 　如何阅读散文 　语文学习的特点 　应如何积累语文基础 　需要掌握的现代文阅读能力 　语文的独特记忆方法 　…… 二、学生提高文科学习能力的经典故事 三、学生提高理科学习能力的理论指导 四、学生提高理科学习能力的经典故事

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