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內容簡介: |
大数据时代是云时代,其实是大协作、共赢时代,个人身份在一件社会工程中往往变得日益渺小,但个人的独特价值却在日益增加,整体优化是集体协作的必然结果,细节往往决定成败。北京市义务教育阶段名师同步课程资源暨北京数字学校BDS主题班会与心理健康教育课程开发与录制工作,就是教育密切合作的优秀典范!北京市教育委员会时任主管副主任罗洁、北京市教育委员会专职委员兼基础教育二处处长李奕、北京教育科学研究院时任院长时龙和北京教育科学研究院时任主管副院长、现任院长方中雄,北京市教育委员会基础教育一处副处长王蕤、北京市教育委员会基础教育二处时任副处长李永生、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心时任主任王燕春、北京教育科学研究院课程研究中心主任杨德军、北京教科院财务处处长蔡雁等领导,在理念和政策引领、实践支持等方面,发挥了关键作用!项目总负责人之一的孟佳书记既参与整体设计,又进行具体指导,分项目负责人赵澜波、秦廷国、白玉萍、郭喜青、任敬华各负其责,不辱使命,王巧玲、王琪、刘韬、田毅松、朱凌云、冷雪玲等老师积极参与,均为本项目的实施付出了心血,发挥了各自的作用。北京教科院德育研究中心赵澜波老师、东城区德育研究室北区主任关心老师及东城区美术馆后街小学柳静老师,成为这次全市中小学德育和心理健康教育录课任务中“第一个吃到螃蟹’,的工作团队,值得特别表扬!海淀实验小学、海淀区教师进修学校附属中学、北京市第一五九中学,作为参与录课任务的学校,值得特别感谢!北京市教育信息与网络中心马东老师为此次任务提供了重要业务培训和工作协调,谨表谢忱!也感谢北京科学技术出版社为本书的编辑出版所付出的辛苦劳动!
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目錄:
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理论篇
搭建优质德育资源共享平台,全面提升首都德育和心育水平
对北京数字学校小学主题班会录制工作的思考
BDS小学主题班会录制工作总结与反思
BDS中学主题班会指导备录课总结与反思
BDS中学心理健康教育辅导课程开发与录制的总结与反思
心理健康教育课的规范设计与有效表达
如何设计和实施主题班会
主题班会设计应关注的几个问题
开好主题班会需澄清的几个问题
基于BDS的讲座式主题班会备课的思考
浅谈主题班会主题的确定
浅谈在BDS录课过程中对青年教师的指导
讲座式主题班会如何融入学生和家长
我对主题班会的再认识
一次主题班会带给我的思考
主题班会一一离学生心灵最近的地方
班会是个“会”
合理利用网络资源助力主题班会
谈谈怎样上好主题班会
浅议BDS模式下心理讲座课的探索和实践
心语心愿交流盒
简论高效快乐学习
实践篇
北京市东城区北片BDS主题班会录制工作总结与反思
关于心理健康教育课程资源建设录制辅导工作的几点思考
第一次的经历 丰厚的收获
太阳底下很幸福的职业
精心组织,扎实推进,确保完成录制任务
理念智慧行为
我与数字学校共成长
百炼成钢,在历练中成长
心理健康教育活动课设计过程的几点体会
BDS项目的总结与反思
映日荷花别样红
更新育人新观念 学习育人新方法
静思推动敏行
迎接挑战 提升信心
指导录制主题班会工作总结
走进学生的生活 走进学生的心里
聚焦主题追求实效
走进每一个孩子的内心世界
浅谈促出自我 友善交往》主题班会
《垃圾分类 人人有责》课例分析
……
优秀设计选编
心理健康教育主题辅导课
附录
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