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“我喜欢服装设计，也还算擅长计算机，为什么不试着为服装品牌设计网页呢？” ? “我的创业成本有多少？零成本！” ? “有风险吗？毫无风险。” ? “有资源吗？多得很。” 包括他们的父母、老师或前辈，都愿意提供他们很多资源，比方说鼓励、建议、财务上的支持，或告诉他们“你一定办得到”。要是回到十年前，做长辈的要是这么做，他们通常会被认为不够明智或过度溺爱孩子。 我在书中写到的这些年轻的CEO，有些是直接找上我的，有些则是通过密集的公关营销活动进入到我的视野的；一般来说，除非我嗅到某个潮流的存在，否则我对这些公关活动一概置之不理。但是这次不同，我的确察觉到某股潮流正在成形，不仅仅某些“少年”CEO的奇闻轶事而已。 创业微言录 公司刚成立时，我还没有办下证件，只能拿个假证去见客户。 一蕾切尔海宁（Rachel Henning） 一19岁创业，目前公司年收入超800万美元，Catalyst Search人力资源咨询公司的创始人 Intuit公司和未来学院（Institute for Future）的一项结果研究指出，“网络一代，很可能会成为有史以来最有创业精神的世代”。国际青年成就社（Junior Achievement Worldwide）CEO兼董事长肖恩拉什（Sean Rush）则指出，目前已经有超过400万名美国学生上过该社的课程， 其中年纪最小的才5岁，而且上过这些课程的学生，10年内就增加了50%。这些课程内容涵盖就业技能、创业基础课程和财务基础知识。该组织曾经对1155名青少年做过调查，发现有69%的人都想要自己创业。前不久，美国的小企业管理局（SBA）开始和国际青年成就社合作，共同设置了一个专供青少年使用的企业入口网站，结果发现，有将近三分之二的大学生都希望自行创业。总部位于堪萨斯的考夫曼基金会（Kauffiman Foundation），是一个专门为创业计划提供资金并追踪其后续发展的非营利组织，该基金会指出越来越多大专院校开设这类课程，这反映出需求正在暴增，而这类课程也对新的创业革命起了推波助澜的作用。 纵观美国历史，从来没有过这么多年轻人想自行创业，也从来没有过这么多大专院校努力支持他们实现创业的梦想。10年前，只有400所学校提供创业相关的课程，如今，则有大约2100所大学和学院提供。此外，根据考夫曼基金会的资料，包括大学本部和研究所在内，创业课程的教师总共超过400名，而申请就读这类课程的学生已超过20万人。也就是说，在过去7年时间里，学生人数增加了70%。 创业微言录 网络一代，很可能会成为有史以来最有创业精神的世代。 一Intuit公司和未来学院（Institure for Future）的研究报告 其实，从创业课程内容的变化，更能看出问题。这些学校所提供的课程，在过去几年已大幅更新，以适应学生更高的需求。“在我们学校，修读创业课程的大学生，有四成以上在入学时就已经拥有自己的事业。”贝尔蒙大学（Belmont University）创业课程教授杰夫康沃（Jeff Cornwall）说：“世界变了。” 贝尔蒙大学不仅提供创业课程，还创立了3个大学生创业家孵化工场，协助学生在校园里开设了6家企业。其中5家是常设而且有赢利的公司，服务对象包括学校的学生和周边的纳什维尔（Nashville）社区。“为适应这个世代的需求，我们也调整了创业课程的授课方式。”康沃说，“以前我们的方式是，先让学生学基础课程，大三时才提供创业课程。但是现在，要是等到大三才开这些课，学生恐怕老早就跑光了。” 创业思维大起底 那么，网络一代的人为什么对创业这么着迷？他们为什么要自己创办个公司？他们热衷于哪些产业？他们创立公司、经营公司的方式，与过去的世代有什么根本上的差异？未来，他们将对经济、商业造成何种影响？他们的成败，可以带给小公司怎样的启示？这些问题正是我写作本书的动机，而写书的这趟旅程，则让我预见了创业在未来的样貌。在经过至少150次深入的访谈和18个月的研究以后，我眼中的网络一代，跟媒体塑造出来的形象，尤其是80后、90后的形象完全不同，甚至还要复杂许多，一般人总以为网络一代年轻人都很自我中心、缺乏耐心、思想散漫，而且唯利是图，总之很不靠谱。 创业微言录 在我们学校，修读创业课程的大学生，有四成以上在入学时就已经创业了。 一一杰夫康沃（Jeff Cornwall） 一一贝尔蒙大学创业课程教授 的确，在我采访的这些年轻的CEO当中，有许多似乎具备这些特征，但根据我过去25年采访写作的观察，老一辈的企业家也有不少人是如此。不过，新一代的企业家似乎都拥有某些不同于传统世代的特征，例如：乐意与他人合作，富有团队精神，在科技的使用上都显得少年老成、办事灵活有弹性，商业嗅觉敏锐，能及早意识到新潮流的形成，致力于创造不同以往、能兼顾工作与休闲的工作环境，有决心改造世界，对于所谓产业传统模式不以为然，而且他们认为这是竞争对手一直在原地踏步的原因。 或许，这些年轻的CEO，你能给他们冠上“冒险家”、甚至是“疯子”的称号，事实上，他们的确有些人如此自诩，但是冒险意味着你可能失去什么。然而，在十几、二十岁时创业，即使失败，失去的东西，比三十、四十或五十多岁时才创业失去的少的太多。因为，年纪越大，可选择的职业就越少，创业时要考虑的财务风险和个人责任因素则越多。因此，网络一代的创业虽然像是在冒险，但那也只是年轻人在创业激情展现而已。他们有一种勇于实验、勇于创新的精神，而不担心是否赌上了所有的身家财产，当然，最后可能输得很惨，发现原先的创意完全不是那么回事，但也可能发现公司身价高达数百万。无论结果如何，要他们在传统企业里平平淡淡地工作一辈子，几乎是不可能的。因为，这是个喜欢不断创业的世代，是一个适合他们的时代。 到底是什么原因让网络一代疯狂地创业呢？ 新一代的创业家有两种不同于以往的重要思维。最重要的是，他们是“在数字环境下长大”的第一代人。我们都知道互联网、云计算、手机和社交媒体，可以让企业的创立与运作变得比以往便宜许多，风险更低、效率却更高。但知道和行动是截然不同的两码事：当老一辈创业家还在努力跟上脚步，甚至还在抗拒Web 2.0的召唤时，新科技对这些年轻创业家而言，却是很普通的事情，对他们来说，根本不需要很长的时间就能上手。 第二个特点是，网络一代是有史以来在刚刚成年时就拥有创业抱负的第一代人。别忘了，网络一代和他们的父母，也就是婴儿潮世代，都目睹了许多创业英雄创下丰功伟业。首先有比尔盖茨、史蒂夫乔布斯、脱口秀女王奥普拉温弗瑞、理查德布兰森 、亚马逊网的创始人和CEO杰夫贝佐斯（Jeff Bezos）和已故的安妮塔罗迪克 ，之后则出现了更年轻的创业家，如：Google的创始人拉里佩奇（Larry Page）和谢尔盖布林（Sergey Brin），Yahoo的创始人杨致远，YouTube的创始人德贺利（Chad Hurley）和陈士骏，以及Facebook的创始人马克扎克伯格（Mark Zuckerberg）。后面这一批高调、创新的企业家，吸引了媒体大量的关注和民众无比的崇拜，俨然成了科技明星，而在过去，能得到如此关注和崇拜的，只有摇滚巨星和明星运动员。受到这些创业家的影响，许多父母和孩子都觉得创业很帅，很酷。遗憾的是，这些父母常常是企业在裁员时的牺牲品。 但是成名并非推动这股创业潮的唯一要素。自20世纪80年代起，我们就一再听到小规模的、创业型的公司，才是刺激美国经济成长、创造就业机会和带动创新的最重要因素。突然这些无名英雄开始得到应得的掌声，于是创业这件事不但显得很酷，同时也变得很尊贵，尊贵到值得放进小学的课程里，当成创业励志的题材。近年来，国际青年成就社力推将创业内容放入到小学课程中，而且，在幼儿园到五年级这个阶段的孩子（4-11岁）身上，创业课程的学习最为成功。 ……

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