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『簡體書』怎样活跃课堂气氛

書城自編碼: 2169587
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 毛启鉴
國際書號(ISBN): 9787546394602
出版社: 吉林出版集团有限责任公司
出版日期: 2012-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 186/206000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 226

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編輯推薦:
传统的教学理论,最新的的教学方法
內容簡介:
本书具有以下几个特点:
一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用;
二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者;
三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切;
四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法;
五是互动性强,既有利于学生学,又有利于教师教; .
六是注重时代性,介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的最新研究成果。
目錄
生动:让学生“活起来”、“动起来”
开放:放飞学生的思维
导人:未成曲调先有情
提问:使教学有声有色
追问:引发学生深入思考
导答:在循循善诱中进行
举例:让课堂趣味横生
故事:拉近学生与课本的距离
讲授:在启发中顿悟
观察:使教学更贴近学生
板书:牢牢抓住学生眼球
评价:关注学生的进步与发展
结课:一切尽在回味中
朗读:绘声绘色
辩论:激发学生的好胜心
游戏:点燃学习的火种
悬念:吊起学生的“胃口”
创新:创设动人的教学情境
互动:构建和谐的课堂
亲和:赢取学生的尊重与信任
微笑:教室内最灿烂的阳光
说话:不能作话语的“霸权”
平等:敞开彼此的心扉
教室:发挥环境的课堂教育作用
人本:正视学生的课堂要求
吸引:提升你的品质与魅力
自问:你的教学靠什么
进退:课堂教学之道
管理:宽严有度
气氛:不能以刺伤学生的自尊为代价

 

 

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