|
| 編輯推薦： |
|
颜煦之编著的《丁呱呱学汉字1》用活泼生动的语言、有趣的故事，介绍了汉字的起源、造字方法和汉字发展的变化过程。按照音序，每个章节介绍一个汉字的起源、字义和小故事，加深小读者对汉字的了解，认识更多的汉字。本书对儿童更好地学习汉语言文字有很好的促进作用。
|
| 內容簡介： |
|
你知道汉字最早是怎么产生的吗？古时候人们为了表达、记事，在山洞或木块上画画，这些画经过不断演变整理，就产生了汉字。作者讲了汉字的六种造字方法，还讲了汉字从甲骨文到楷体的演变过程。在这些知识的基础上，从每个字的字形出发，讲述它的音、形、义。每节课都穿插精彩的故事、谜语或者对联，既具知识性又有趣味性。
|
| 目錄：
|
序一
序二
一 汉字教学课题成立了
二 汉字的来源
三 汉字是谁创造的
四 许慎和《说文解字》1
五 许慎和《说文解字》2
六 汉字的造字方法1
七 汉字的造字方法2
八 汉字的造字方法3
九 汉字的造字方法4
十 汉字的造字方法5
十一 汉字的造字方法6
十二 汉字的造字方法7
十三 汉字字体的发展变化1
十四 汉字字体的发展变化2
十五 汉字字体的发展变化3
十六 汉字字体的发展变化4
十七 张口表示赞叹“啊”
十八 张口啼哭表“哀”悼
十九 形如岩石的“癌”
二十 水边的陆地是堤“岸”
二十一 山岭间狭窄的关“隘”
二十二 双手捧心表示“爱”
二十三 女在家中最平“安”
二十四 用箭量长短“矮”
二十五 拇指食指分开是“八”
二十六 用手拆开“扒”
二十七 用手分开“捌”
二十八 用手往外拉“拔”
二十九 用手臂围住“抱”
三十 用手抓住“把”
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
