|
| 內容簡介： |
《一人一天地，一木一自然：让学校里的每一个生命因教育而精彩》一书，就是在基础教育陷入迷茫中发出的呼唤：焕发生命的活力，把班级还给学生，让班级充满成长气息；把教育还给教师，让教育充满智慧和挑战；把精神成长的主动权还给师生，让校园充满勃勃生机。
教育的原点问题是什么？就是关于生命的问题。除了鲜明的社会性之外，还有鲜活的生命在跳动。人的生命是教育的基石，生命才是教育思考的原点。在一定意义上说，教育直面人的生命，只有人的生命质量的提高才能有真正的社会意义，因此，教育是以人为本的社会中体现生命关怀的一种事业。对教育本真的回归与对教师角色意义的还原，是在茫茫沙漠中开辟的一方绿洲。
|
| 目錄：
|
序言
前言
第一篇 一人一天地 一木一自然——让学校里的每一个生命因教育而精彩
在田树林办学思想研讨会暨全国教育家高峰论坛大会上的主报告（2011年12月21日）
第二篇 创新型教师专业化发展校本培训研究
第三篇 提高课堂教学效率初探
第四篇 素质教育的探索与实践
学校发展规划：校长引领学校发展的蓝图
全员提升育人能力 增强德育实效性
用心弹奏课程建设新曲 倾心铸就学校办学特色
教育思想引领新课改中的课堂教学
以艺术教育为突破口 全面实施素质教育 努力培养创新人才
坚持素质教育 提升学生家长幸福指数
第五篇 综合实践与拔尖创新人才培养
开设综合实践活动课程的校本行动研究
深化课程改革 培养创新人才——对北京市第八十中学课程建设的思考
后记
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
