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| 內容簡介： |
教育需要梦想，因为有梦，才会有一种发自内心的信仰：教育是一种福祉，是为千千万万孩子谋取幸福的至高无上的事业。教师是造梦的人，他们点燃了孩子无限的梦想，为孩子插上腾飞的翅膀，呵护着他们一步一步成长。
教育是兴国之本，是强国之路。教育梦是“中国梦”这一恢弘画卷中浓墨重彩的一笔，二七教育梦是“中原梦”这一壮美诗篇中脍炙人口的篇章。
作为一名教育人，生活简单而又平凡。作为一名二七教育人，简单中充溢着多彩的激情，平凡中流淌着多彩的岁月。因此，我在勇往直前中放飞着我们共同的教育梦：
梦想这样的学生。他们富有理想、品行端正、热爱生活、朝气蓬勃；他们善于与人协作，友好与人相处，有着帮助他人的强烈愿望；他们有扎实的基础知识，博览群书，勤于思考，有丰富的想象力，有灵活的动手能力，在做最好的自己中快乐成长。
梦想这样的教师。他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是含苞欲放的花蕾，能发现和挖掘每一个孩子身上的潜能；他们崇尚“亲其师，信其道”的真谛，熟练掌握现代教育技术和运用现有教育资源，有效地为学生“扬长”创造条件。
梦想这样的校长。他有海纳百川的胸怀、敬才用贤的气度、明睿管理的艺术、冷静自省的心志、秉公处事的威信、通情达理的真诚；他有“天下之事，不进则退”的危机意识，有我们不一定能教育好每一个学生，但“我们一定能做到竭尽全力去帮助每一个学生”的坚定信念，进不求名，退不避祸，唯学生是举。
梦想这样的学校。她有其特色、有其优势、有其风格。她的每一座建筑、每一面墙壁、每一点细节都精雕细刻，传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；她的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，她既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐。她的每一名学生离开时带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善，还有对学校的留恋……
如今，教育改革发展的步伐越来越快，我们对教育事业的追求也越来越高远。值得庆幸的是，我们清楚地绘就了教育之梦——“多彩教育”，我们也理智地找到了发展之路——“六名工程”，让我们携手共进，追梦前行！
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| 目錄：
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第一乐章：放飞梦想
我的教育梦
我的多彩梦
梦想从“心”启航
共同体，梦的翅膀
教育梦铸就中国梦
第二乐章：追逐梦想
【心灵在书香中徜徉】
阅读，是最有情义的
怀念我渐行渐远的翩翩才郎
才下眉头，又上心头
乐在先，法在后
我就是那“富二代”
在教育的路上我们走到了哪里
出色的子路为何总是被孔子批评
【幸福在真情中滋长】
母亲的手擀面
夏日美景
风雨中，那一身橙黄
那一场农事
喜欢
绿影婆娑樱桃树
你是我心中的那座城
【信念在奉献中升华】
生命因坚持而美丽
心系农村娃的“80”后
大爱无言
清贫沉淀真谛
你是我一生的守望
有种职业叫教师
【梦想在成长中点亮】
甘做“麦田”的守望者
有路与无路
和有情人做快乐的事
志在顶峰，路在脚下
名师培养之“道”
美，在于感动
梦想的坚持
博客助推我成长
【生命在呵护中成长】
你，再次闯进我的梦
“粉红女郎”的美丽惩罚
水晶心
别样学生，别样情
花开应有时
哎，犯错误是件好事
享受那一抹绿意
我家的孩子个个都是宝
倾听就是歌唱
【花朵在共育中绽放】
让小便条搭起沟通的桥梁
隐匿在“出逃”背后的问题
谁打破了孩子的“梦想”
坏孩子是怎样炼成的
一切尽在不言中
我与女儿飞雁传情
第三乐章：超越梦想
【均衡画卷渐次开】
多彩的教育 多彩的幸福
“按需选学”，值得叫好的新改革
让城乡孩子共沐多彩教育阳光
为了均衡教育梦想的华丽绽放
品味幸福 超越梦想
【特色品牌香满园】
静听“多彩”花开
同沐“仁爱”阳光
“盛宴”因你更“美味”
“特色作业”绚丽绽放
“多彩教育”没有界限
印象 二七教育
【多彩课堂春意浓】
数学和语文的浪漫邂逅
教学中要学会多问自己为什么
“特批”的优秀
多彩的校园，多情的课间
牵着蜗牛去散步
高声歌罢低声吟，急奏声中显情真
【步履轻盈丛中笑】
播种幸福
亲爱的，请给自己多一点快乐
让我们幸福的“职业认同”
“博”出的幸福
我幸福，我是一名幼儿教师
把工作当成一种休闲
多彩教育协奏曲
后记 木铎金声，多彩之声
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