登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』杏坛书系:有效教学译丛·教会孩子学习

書城自編碼: 2152076
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 罗伯特·费舍
國際書號(ISBN): 9787554802465
出版社: 广东教育出版社
出版日期: 2013-10-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 253/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 326

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
甲骨文丛书·波斯的中古时代(1040-1797年)
《 甲骨文丛书·波斯的中古时代(1040-1797年) 》

售價:NT$ 403.0
以爱为名的支配
《 以爱为名的支配 》

售價:NT$ 286.0
台风天(大吴作品,每一种生活都有被看见的意义)
《 台风天(大吴作品,每一种生活都有被看见的意义) 》

售價:NT$ 245.0
打好你手里的牌(斯多葛主义+现代认知疗法,提升当代人的心理韧性!)
《 打好你手里的牌(斯多葛主义+现代认知疗法,提升当代人的心理韧性!) 》

售價:NT$ 301.0
新时代硬道理 广东寻路高质量发展
《 新时代硬道理 广东寻路高质量发展 》

售價:NT$ 352.0
6S精益管理实战(精装版)
《 6S精益管理实战(精装版) 》

售價:NT$ 458.0
异域回声——晚近海外汉学之文史互动研究
《 异域回声——晚近海外汉学之文史互动研究 》

售價:NT$ 500.0
世界文明中的作物迁徙:聚焦亚洲、中东和南美洲被忽视的本土农业文明
《 世界文明中的作物迁徙:聚焦亚洲、中东和南美洲被忽视的本土农业文明 》

售價:NT$ 454.0

建議一齊購買:

+

NT$ 882
《 教学模式(第八版) 》
+

NT$ 632
《 杏坛书系:有效教学译丛·循证教学:一种有效的教学法 》
+

NT$ 353
《 杏坛书系:有效教学译丛·有效教学心理学 》
+

NT$ 251
《 杏坛书系:有效教学译丛·有效讲解和提问的技巧 》
+

NT$ 260
《 杏坛书系·有效教学译丛·有效教学基本技能 》
+

NT$ 326
《 教师合作学习 》
編輯推薦:
享有英美“教师培训畅销书”美誉;国内中小学教师案头必备指导书。
罗伯特·费舍编著的《教会孩子学习》的意图并不在于全面回顾有关教会儿童学习的所有研究,相反,本书只是各种能够促进有效学习的教学方式的实践指南。全书共十章节,内容包括通过思考学习、通过提问学习、通过计划学习、通过谈话学习等。
內容簡介:
近年来,如何发展思维与学习这个问题引起了世界各国的极大兴趣。认知教育的相关研究和发展在许多国家正取得飞速进步。罗伯特·费舍编著的《教会孩子学习》的意图并不在于全面回顾有关教会儿童学习的所有研究,相反,本书只是各种能够促进有效学习的教学方式的实践指南。《教会孩子学习》描述了十条与成功的学习密切相关的有效的教学策略。这些策略能应用于任何学习领域,也是最可能达到独立而有效的教学策略。
目錄
引言
第一章 通过思考学习
一、教授思维和学习技能的方法
二、多元智力
三、关于学习的研究告诉了我们什么
四、小结
第二章 通过提问学习
一、提问的目的
二、无效问题
三、高阶和低阶思维
四、好问题
五、思考时间
六、提问技能
七、其他提问策略
八、鼓励儿童提问
九、评估提问能力
十、创建一个提问式班级
十一、小结
第三章 通过计划学习
一、专家和新手
二、为解决问题而制订计划
三、计划与元认知
四、教学生计划
五、小结
第四章 通过谈话学习
一、谈话与思考
二、模型化——用语言再建世界
三、思考与对话
四、什么是讨论
五、讨论式教学
六、小结
第五章 可视化学习工具,
一、什么是认知地图
二、认知地图如何促进记忆
三、用概念来创建意义
四、观念联结
五、概念形成和解释
六、概念图
七、概念图的形式
八、小结
第六章 创造性与学习
一、创造性、智力和成就
二、什么是创造性
三、评估创造性思维
四、培养创造性思维
五、在课程学习中培养创造性
六、创造性涉及选择、多种备选方案和可能性
七、计算机和创造性
八、创造性的教师
九、小结
第七章 合作学习
一、结对学习
二、小组学习
三、小结
第八章 指导学习
一、认知学徒制
二、认知指导策略
三、小结
第九章 回顾和评估学习
一、自尊
二、掌握取向
三、个性化学习
四、学习性评价
五、回顾成就
六、自我评估
七、自我意识
八、小结
第十章 创建有力的学习环境
一、在课堂里创建学习共同体
二、在学校里创建学习共同体
三、变革学习共同体
四、小结
人名译名对照表

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.